ESPAÇO, TEMPO E CULTURA MIDIÁTICA NA ESCOLA: propostas para o ensino de geografia

Universos do conhecimento. Reflexões sobre a investigação narrativa na educação

“…Precisamente, uma das teses centrais do artigo Narradores de Javé e narrativas de professores: Espaço, tempo e identidade (Guimarães & Guimarães, 2011) é que "os relatos, as narrativas dos alunos na sala de aula nos possibilitam analisar as relações entre o conhecimento e a vida humana, entre a educação e a cultura no espaço e no tempo" (p. 264). Para essas autoras, as potencialidades das narrativas resultam úteis na formação educativa, já que as experiências -diálogos -de histórias individuais e coletivas têm saberes que integram uma memória social, uma identidade.…”

“…Em síntese, a experiência, em que se acha implicitamente o diálogo social e plurilinguista (Connelly & Clandinin, 1985;Guimarães & Guimarães, 2011;Larrosa, 2002), é o eixo principal da investigação narrativa, pois é a maneira como os sujeitos compreendem e interpretam as relações humanas e a memória social (Benjamin, 1985;Connelly & Clandinin, 1995;Gatti, 2007;Guimarães & Guimarães, 2011;Larrosa, 2002), considerando que o objeto da ciência é a construção de uma possibilidade de compreensão da natureza e experiência humanas diante de um mundo com aparência caótica (Connelly & Clandinin, 1995;Gatti, 2007). Portanto, as narrativas ou os relatos têm contribuições a dar para o ensino e a aprendizagem na formação educativa dos sujeitos nas salas de aulas, porque permitem a análise das relações entre o conhecimento e a vida humana, entre educação e cultura, entre espaço e tempo e entre teoria e prática educativas (Connelly & Clandinin, 1995;Guimarães & Guimarães, 2011).…”

“…Portanto, as narrativas ou os relatos têm contribuições a dar para o ensino e a aprendizagem na formação educativa dos sujeitos nas salas de aulas, porque permitem a análise das relações entre o conhecimento e a vida humana, entre educação e cultura, entre espaço e tempo e entre teoria e prática educativas (Connelly & Clandinin, 1995;Guimarães & Guimarães, 2011).…”