Ensino De Ciências E Biologia: Avanços E Perspectivas a Partir De Reflexões E Contextos Da Atualidade

Abstract

O Ensino de Ciências nas duas últimas décadas sofreu intensas transformações na busca de adequação para atender as demandas sociais atuais, embora nesse mesmo cenário, ainda é possível identificarmos práticas tradicionais nos espaços escolares. Assim, Através do presente trabalho, objetivou-se entender o transcurso histórico e traçar um panorama do Ensino de Ciências nos últimos anos, como têm interferido na sociedade atual, nos aspectos políticos, econômicos e culturais, a análise teve como fonte teórica balizadora o trabalho elabora por Myrian Krasilchik em 2000 – Reforma e realidade o caso do ensino das ciências. Trata-se de um estudo de natureza quanti-qualitativo contando com uma abordagem exploratória, o instrumento de coleta de dados deu-se através da aplicação de questionário semiestruturado, aplicado a 10 professores do Ensino médio de escolas públicas estaduais no Município de Santa Quitéria – CE. A pesquisa foi analisada a partir da técnica de Análise Textual Discursiva (ATD) além da caracterização percentual dos dados quantitativos. Foi possível através do estudo observar um novo panorama histórico do Ensino atual, neste contexto foi verificado que as dificuldades acerca do Ensino de Ciências desmotivam professores e alunos, apesar do Ensino está amparado por Leis, Diretrizes e Parâmetros, os professores têm dificuldades para ensinar Ciências e as escolas ainda carecem de infraestrutura para que os alunos tenham um aprendizado mais significativo.

Saúde Pública: Avanços Da Tecnologia Da Informação E Comunicação

“…(ABBAGNANO, 2007) Um exemplo claro foram as guerras mundiais desenfreadas que ocasionaram uma corrida gigantesca para o desenvolvimento tecnológico a nível de destruição, mas esse desenvolvimento não serviu apenas para destruir como também para melhoria de vidas, todo esse cenário durante o século XX elencou diversas situações com relação a desigualdade popularmente conhecido como países desenvolvidos e países subdesenvolvidos. Apesar da grande degradação da natureza em decorrência das guerras a partir do século XX, e desequilíbrios em vários setores em outro contexto a ciência e a tecnologia iniciaram o seu processo de fundição em prol de tratar doenças com objetivo dessa ideia construir um ambiente civilizado e harmonia para todos em sociedade (SANTOS, 2021). É notório que a telemedicina encontra-se presente em inúmeras instituições de saúde distribuídas pelo país, onde em meados de 2007, por meio do Programa Nacional de Telessaúde juntamente com o Ministério de Ciência e Tecnologia e o Ministério da Saúde possibilitaram que através da internet houvesse uma troca de informações entre os médicos do Sistema Único de Saúde (SUS), favorecendo assim para resultados de diagnósticos mais precisos e melhora na comunicação e informações acerca dos pacientes (ROSA, et al, 2020).…”