Encontro com o poeta Melo e Castro

Mariano, Ana Maria Salles; Pignatari, Décio; Miné, Elza; Segolin, Fernando; Chappini, Lígia; Gomes, Maria dos Prazeres; Meserani, Samir; Oliveira, Valdevino Soares de

doi:10.11606/issn.2448-1769.mag.1994.84817

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“…Há muita produção de conhecimento acerca do processo de seleção de material para compor tanto as pesquisa bibliográficas quanto a revisão de literatura (FERENHOF; FERNANDES, 2016; LIMA; MIOTO, 2007;MARIANO;SANTOS, 2017). Apesar disso, é mister indicar que esta estratégia de inclusão/exclusão de artigos a serem lidos na íntegra foi construída no coletivo de pesquisa envolvido, contando com vários processos de testagem e lapidação das questões norteadoras.…”

Section: 21) 1ªunclassified

“…Nesse tipo de revisão são buscados estudos primários relacionados a uma questão específica, dos quais serão extraídos os dados para a construção de uma síntese das informações encontradas. Tal síntese pode ser analisada de forma narrativa ou estatística (FERENHOF;FERNANDES, 2016;MARIANO;SANTOS, 2017).…”

Section: Introductionunclassified

“…Diferentemente da revisão sistemática, que foca estudos primários, a revisão integrativa pode ter um propósito limitado ou amplo, considerando, por exemplo, dados da literatura teórica e outros tipos de pesquisas. Então, ela visa, por meio de métodos explícitos e sistemáticos, sintetizar resultados e lançar novas perspectivas (FERENHOF;FERNANDES, 2016;MARIANO;SANTOS, 2017).…”

Section: Introductionunclassified

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Estranhamentos na Pesquisa Bibliográfica: invenção cartográfica na busca sistemática

Paulon

Cerqueira

Martins

2019

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Estranhamentos na pesquisa bibliográfica: invenção cartográfica na busca sistemática Strangeness in bibliographic research: cartography invention in systematic searchExtrañeza en la investigación bibliográfica: invenciones cartográficas en la búsqueda sistemática Resumo: O objetivo deste artigo é descrever e analisar os procedimentos de uma pesquisa bibliográfica realizada por pesquisadores implicados. Apoiada na ética do "transformar para conhecer" a investigação contou com um processo didaticamente dividido em quatro etapas: construção de procedimento para busca de conteúdos; seleção dos conteúdos encontrados; estudo crítico-analítico dos dados obtidos e sua sistematização. Diverso às pesquisas bibliográficas tradicionais, as etapas descritas no artigo não foram estabelecidas a priori, mas se delinearam ao longo do processo investigativo. Isto revela o diferencial do estudo: uma pesquisa bibliográfica de inspiração cartográfica que opera o princípio da inversão metodológica de um hódos-metá, no qual as metas são definidas ao caminhar e não são antecipadas ao percurso. Conclui-se que, mesmo nos procedimentos aparentemente padronizados, como é o caso da busca sistemática, um processo de pesquisa sempre reserva espaço à invenção.Palavras-chave: Metodologia. Revisão de Literatura. Invenção. Abstract:The aim of this article is to describe and analyze the procedures of a bibliographic research carried out by researchers involved. Based on the ethics of "transforming to know" the research counted on a process divided into four steps: construction of a procedure to search for content; selection of content found; criticalanalytical study of the data obtained and its systematization. Countering the traditional bibliographic research, the steps described in the article were not established a priori, but were delineated throughout the investigative process. This reveals the differential of the study: a bibliographical research of cartographic inspiration that operates the principle of the methodological inversion of a hodos-meta. In this proposition, the goals are defined when walking and are not anticipated to the research course. It is concluded that, even in apparently standardized procedures, as in the case of systematic search, a research process always reserves space for invention.Resumen: El objetivo de este artículo es describir y analizar los procedimientos de una investigación bibliográfica realizada por investigadores implicados. Apoyada en la ética del "transformar para conocer" la investigación contó con un proceso didáctico dividido en 4 etapas: construcción de procedimiento para búsqueda de contenidos; selección de los contenidos encontrados; estudio crítico-analítico de los datos obtenidos y su sistematización. Diverso a las investigaciones bibliográficas tradicionales, las etapas descritas no se establecieron a priori, pero se delinearon a lo largo del proceso. Esto revela el diferencial del estudio: una investigación bibliográfica de inspiración cartográfica que opera el principio de la inversión metodoló...

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Section: 21) 1ªunclassified

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