Empregabilidade e Inserção Profissional: Expectativas e Valores dos Participantes de Empresas Juniores

Abstract

A percepção de que a inserção em uma empresa júnior tem impacto positivo na empregabilidade de seus ex-integrantes é um aspecto de atração que essa organização exerce sobre os estudantes. Apesar desse apelo, observa-se que não são todos os universitários que se interessam por fazer parte de empresas juniores, mas apenas uma pequena parcela. O fato da inserção nessas empresas ser algo restrito a um pequeno grupo gerou o interesse em realizar uma pesquisa qualitaitiva que procurou identificar os valores que orientam as escolhas profissionais dos jovens que integram essas empresas. Os relatos dos entrevistados foram analisados vis-à-vis a tipologia de Schwartz (1992). Os resultados indicaram que os jovens entrevistados revelam motivações que encontram aderência aos tipos motivacionais auto-suficiência; estimulação; realização e poder.

Propensão Empreendedora Entre Estudantes Participantes De Empresas Juniores

“…Admito correr riscos em troca de possíveis benefícios. Estes resultados apresentam uma tendência identificada em outras pesquisas (LEMOS et al, 2012;VALADÃO JÚNIOR;MARQUES, 2012;VAZQUEZ et al, 2012;BATISTA et al, 2010;FERREIRA et al, 2009;DAL PIVA et al, 2006;FRANCO;FEITOSA, 2006) Na seção seguinte serão relatadas as considerações finais do estudo.…”

“…Porém, ressalta-se a importância da presença docente a fim de orientar as atividades realizadas pelos graduandos e contribuir com a criação de um ambiente propício para o aprendizado a partir desta experiência(VAZQUEZ et al, 2012;DAL PIVA et al, 2006). responsabilidade em assumir cargos de direção(LEMOS, et al, 2012);do fomento ao empreendedorismo (BRASIL JÚNIOR, 2009); e da realização de atividades rotineirasprocessosda Empresa Júnior. Estas experiências formam o principal fator motivacional para o engajamento de graduandos em Empresas Juniores, qual seja, o aprendizado(BRASIL JÚNIOR, 2012;SOUZA et al, 2008).Por outro lado,Ferreira et al (2009) corrobora que a participação em Empresa Júnior contribui para a diferenciação profissional dos seus participantes e acrescenta que esta experiência tende a ser mais valorizada pelos egressos que…”

“…Estes momentos são de grande relevância, pois incentivam a troca de ideias e reflexão em grupo, o que são fatores relevantes de aprendizado, nos programas de educação empreendedora(ELMUTI et al 2012; BARGHERI, PIHIE, 2009), e que contribuem para o desenvolvimento de características do construto Sociável.Por fim, a última média que apresentou diferença significativa foi proveniente do item 7, do construto Auto-realização. A média identificada para os alunos de EJ foram de 5,19, enquanto que, para os alunos que não participaram, apenas 4,84.Este resultado está alinhado com o achado na pesquisa deLemos et al (2012) e, de acordo comBatista et al (2010, p. 15), apesar da inexperiência dos jovens Empresários Juniores, "eles apresentam grande vontade e determinação para atingir seus objetivos que, na maioria das vezes, se expressam através da busca de conhecimentos (...)".No que diz respeito à abertura de um novo negócio, os dados contidos na Tabela 5 mostram que 42 alunos não pretendem abrir um negócio, enquanto 121 alunos planejam iniciar um. Há uma maior propensão dos alunos abrirem após 5 anos de formados (33%).…”

O Engajamento Do Despertar De Uma Ciência Propositiva À Luz De Alberto Guerreiro Ramos E De Boaventura De Sousa Santos

“…Em 1988, a proposta chegou ao Brasil. Uma Empresa Júnior é uma organização sem finalidades econômicas, com objetivo educacional(SANTOS, 2009), gerida por estudantes de graduação, que oferece serviços de consultoria a empresas, sob a orientação de docentes e profissionais(JADE, 2015;LEMOS et. al.…”

Custos Totais No Modelo De Eficiência Das Distribuidoras De Energia Elétrica Brasileiras: Uma Análise

“…Movimento Empresa Júnior teve início na França nos anos 60, como um espaço onde os estudantes pudessem colocar em prática os ensinamentos teóricos e de formar profissionais com vivência empresarial. Em 1988, a proposta chegou ao Brasil.Uma Empresa Júnior é uma organização sem finalidades econômicas, com objetivo educacional(SANTOS, 2009), gerida por estudantes de graduação, que oferece serviços de consultoria a empresas, sob a orientação de docentes e profissionais(JADE, 2015;LEMOS et. al.…”