Empleabilidad, regulación emocional, iniciativa y satisfacción vital en estudiantes de Comunicación Humana

Abstract

En la inserción de los jóvenes al mercado laboral es importante la percepción de empleabilidad. El presente trabajo muestra las relaciones entre dicha empleabilidad, la regulación emocional, la iniciativa y la satisfacción vital en un grupo de estudiantes universitarios de la carrera de Comunicación Humana. Se evaluaron 117 estudiantes mediante un cuestionario elaborado ad hoc. En los resultados se apreciaron relaciones moderadas y significativas entre empleabilidad y armonía, mejora de emociones negativas, modificación de la situación, reorientación de la atención y satisfacción vital, lo que conduce a suponer que los alumnos que se perciben empleables se desarrollan en su área de su interés con pleno convencimiento. Además, aumentan sus habilidades para manejar emociones negativas mediante un sentimiento de satisfacción vital.

El papel de la autoeficacia y el engagement académico en la percepción de empleabilidad del alumnado universitario de Educación y Psicología

“…Por tanto, si el estudiantado se siente competente en su carrera, se debería acrecentar su empleabilidad percibida, puesto que, tal y como afirman Ineson et al (2013), esta influye en su forma de pensar y actuar e impacta en sus metas y aspiraciones. Estos hallazgos van en sintonía a los de investigaciones previas centradas en analizar el proceso de inserción laboral, a partir de la relación y efecto que ejercen diferentes factores económicos, personales, sociales y académicos durante esta transición (Betanzos et al, 2019;Geeregat et al, 2016;González Lorente y Martínez Clares, 2021;Ornelas et al, 2012). Si bien, el presente trabajo ha sido realizado en un momento donde existe un especial interés por conocer los condicionantes de la empleabilidad de los jóvenes dado las consecuencias socioeconómicas sobrevenidas por la pandemia y que ha afectado muy especialmente a este colectivo (Martínez et al, 2021).…”

Regulación emocional como factor protector de conductas suicidas

“…Es necesario aclarar que, al ser la muestra del presente estudio parte de una población no clínica, es casi imperceptible la presencia de la ideación suicida. En concordancia con diversos estudios, es conveniente considerar que observar e interpretar los comportamientos de regulación emocional en las interacciones sociales no cambian la experiencia, sino que ayudan a aceptar las respuestas emocionales (Betanzos, Delgado, Martínez y Paz, 2020;Sánchez-Aragón, 2010;You et al, 2018).…”