El profesor de inglés en los tiempos de uso de la tecnología

Valencia, Heriberto González; Valencia, Astrid Ramírez; Gómez, Germán Darío Isaza

doi:10.36260/rbr.v10i3.1237

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“…Para ello se debe gestionar los tiempos de dedicación al entrenamiento, asumir una planificación rigurosa de las competencias a fin de afectar en menor medida las responsabilidades académicas; en este sentido, el apoyo de las mediaciones educativas y la ayuda de las TIC son fundamental para continuar con el proceso universitario (González-Valencia et al, 2021, Londoño-Velasco et al, 2021Osorio et al, 2020).…”

Section: Discussionunclassified

Motivos de asistencia al centro de acondicionamiento y preparación física de una institución universitaria en la ciudad de Cali - Colombia (Reasons for attending the conditioning and physical preparation center of a university institution in the city of Cali - Colombia)

Campo-Lucumí,

Isaza-Gómez,

Osorio-Roa

et al. 2023

Retos

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La asistencia a los centros de acondicionamiento se han convertido en un fenómeno social en el que la imagen corporal responde a una serie de lógicas relacionadas con diversos factores transversales como la salud, el rendimiento deportivo, la estética, entre otros. El estudio tuvo como objetivo caracterizar los motivos de asistencia a un Centro de Acondicionamiento y Preparación Física (CAPF) de una institución universitaria de la ciudad de Santiago de Cali. La metodología tuvo un enfoque cuantitativo y diseño descriptivo de corte transversal. El estudio se realizó con una muestra estratificada, constituida por 1383 participantes, agrupados en diferentes categorías poblacionales, que incluyeron estudiantes, funcionarios, profesores, egresados y un grupo denominado “otros”. De estos participantes el 56% fueron hombres y el 44% mujeres, la edad promedio fue de 33,4 ± 7,1 años. El Instrumento utilizado fue una encuesta estructurada tipo Likert la cual estuvo constituida por 33 preguntas. El análisis de la información se realizó a través del software SPSS versión 25. Los resultados revelaron que el grupo que más frecuentaba el CAPF estaba compuesto por los estudiantes, representando un 91% de la población, mientras que los egresados constituían una proporción significativamente menor, con 1,1 % de asistencia. Entre las motivaciones que impulsaron a los asistentes fue el mantenimiento de la salud y el rendimiento deportivo. En conclusión, el CAPF se establece como un espacio de encuentro donde una variedad de motivaciones converge, todas ellas dirigidas hacia la búsqueda de la armonización del cuerpo, el mantenimiento de la salud y la mejora de la calidad de vida para los miembros de la comunidad universitaria. Palabras clave: Motivos, asistencia, acondicionamiento, gimnasio, salud, estética, prevención de lesiones. Abstract. Attendance at fitness centers has become a social phenomenon in which body image responds to a series of logics related to various transversal factors such as health, sports performance, aesthetics, among others. The objective of the study was to characterize the reasons for attendance at a Physical Conditioning and Preparation Center (CAPF) of a university institution in the city of Santiago de Cali. The methodology had a quantitative approach and cross-sectional descriptive design. The study was carried out with a stratified sample, consisting of 1,383 participants, grouped into different population categories, which included students, civil servants, professors, graduates, and a group called "others." Of these participants, 56% were men and 44% were women, the average age was 33.4 ± 7.1 years. The instrument used was a structured Likert-type survey which consisted of 33 questions. The analysis of the information was carried out using SPSS version 25 software. The results revealed that the group that most frequented the CAPF was made up of students, representing 91% of the population, while graduates constituted a significantly higher proportion. lower, with 1.1% attendance. Among the motivations that drove the attendees was the maintenance of health and sports performance. In conclusion, the CAPF is established as a meeting space where a variety of motivations converge, all of them directed towards the search for harmonization of the body, maintaining health and improving the quality of life for members of the community. university. Keywords: Reasons, assistance, conditioning, gym, health, aesthetics, injury prevention.

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Section: Discussionunclassified

Motivos de asistencia al centro de acondicionamiento y preparación física de una institución universitaria en la ciudad de Cali - Colombia (Reasons for attending the conditioning and physical preparation center of a university institution in the city of Cali - Colombia)

Campo-Lucumí,

Isaza-Gómez,

Osorio-Roa

et al. 2023

Retos

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“…Además, autores como Dudeney [10] afirmaron que un EVA es "una plataforma basada en la web en la que se puede almacenar el contenido del curso "(p. 137). Estos autores afirmaron que, a través de esta plataforma, los estudiantes pueden acceder no solo al contenido (es decir, documentos, videos, pistas de audio), sino también a la posibilidad de trabajar en una variedad de actividades que incluyen juegos, cuestionarios, cuestionarios, foros de discusión y chat, entre otros.…”

Section: Introductionunclassified

Digital educational resources as a mediating tool in the educational process. A review of the literature

Calonge Calonge,

Cardenas Escobar

2023

Proceedings of the 21th LACCEI International Multi-Conference for Engineering, Education and Technology (LACCEI 2023): “Leaders

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Digital educational resources (RED) or ICTs have been used as a strategy to improve teaching-learning processes in students, because according to the results of research, these digital educational resources have a significant impact on the learning of any area of knowledge, likewise these manage to motivate students even more than traditional teaching methods. To work on the subject, a systematic literature review was carried out with the aim of showing the results of a literature review, in which a synthesis of research related to digital educational resources was carried out, five databases were used to perform the search. through which 85 investigations were obtained and to which a detailed analysis is carried out, with which the results of how digital educational resources can contribute to the knowledge and development of skills in the different areas of knowledge are obtained. So it can be said that ICT or RED are tools that help close the gap in the teaching-learning process.

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Percepción estudiantil sobre la enseñanza del inglés en la modalidad virtual sincrónica

Jiménez López,

Franco García

2023

Figuras

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En el año 2020, el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) obtuvo su máximo auge al convertirse en una práctica necesaria e imprescindible en la educación a nivel global, debido al confinamiento derivado de la pandemia por covid-19. En este proyecto de investigación de tipo cuantitativo, se pretende conocer la percepción de los estudiantes del programa Plan Global (PG) del Centro de Enseñanza de Idiomas (CEI) de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán (FES Acatlán), de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), con el fin de verificar el impacto de la modalidad virtual sincrónica en el aprendizaje de inglés durante la pandemia. La muestra estuvo compuesta por 54 alumnos que conformaban grupos intactos, es decir, ya existían antes de iniciar el estudio. Como instrumento de recolección de datos, se empleó un formulario de Google con un total de 34 preguntas. Los hallazgos encontrados revelan que el 59.3% de los alumnos consideran las clases presenciales como la mejor opción para el aprovechamiento del aprendizaje de un idioma, debido a que permite una mejor planeación, ejecución y aprovechamiento de las clases.

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El profesor de inglés en los tiempos de uso de la tecnología

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Motivos de asistencia al centro de acondicionamiento y preparación física de una institución universitaria en la ciudad de Cali - Colombia (Reasons for attending the conditioning and physical preparation center of a university institution in the city of Cali - Colombia)

Motivos de asistencia al centro de acondicionamiento y preparación física de una institución universitaria en la ciudad de Cali - Colombia (Reasons for attending the conditioning and physical preparation center of a university institution in the city of Cali - Colombia)

Digital educational resources as a mediating tool in the educational process. A review of the literature

Percepción estudiantil sobre la enseñanza del inglés en la modalidad virtual sincrónica

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