“…Sejumlah penelitian tentang video pembelajaran yang telah dilaksanakan sebelumnya oleh Zhang et al (2006), Guo et al (2014), Mischel (2018) dan penelitian lainnya yang khusus membahas video YouTube oleh Luhsasi & Sadjiarto (2017), Yusri et al, (2018), Ruski dan Sholeh (2019), Samosir et al, (2019) berorientasi membahas penggunaan YouTube dalam mengasah keterampilan seni dan soft skill mahasiswa, namun ada 2 (dua) hal berbeda dari penelitian-penelitian tersebut sehingga, penelitian ini menjadi penting untuk dilakukan, yaitu; pertama, masih sedikit penelitian yang membahas video pembelajaran pada subjek materi akuntansi. Oleh karena itu, masih diperlukannya pengetahuan lebih lanjut tentang efektivitas pembelajaran praktikum akuntansi berbasis video YouTube.…”