Efektivitas Pembelajaran Matematika Menggunakan Multimedia pada Materi Kerucut

Usman, Prasetyo; Yahya, Lailany; Bito, Nursiya; Takaendengan, Bertu Rianto

doi:10.34312/jmathedu.v3i2.10628

Cited by 3 publications

(2 citation statements)

References 11 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Media yang dapat diimplementasikan pada proses pembelajaran, salah satunya adalah media interaktif. Media pembelajaran berbasis multimedia diharapkan dapat membantu peserta didik dalam memahami materi yang diajarkan (Usman et al, 2022). (Istiqlal, 2017) media pembelajaran yang interaktif mempunyai daya besar sebagai mengasah peserta didik agar bisa mengimbangi secara positif pada sub bab yang dijelaskan.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Melalui Model Accelerated Learning Berbantuan Media Interaktif

Jemin,

Machmud,

Yahya

2024

SCI TECH ED MATH

View full text Add to dashboard Cite

This research aims to improve students’ mathematical problem solving abilities in quadratic equation material through an accelerated learning model assisted by interactive media. This classroom action research was conducted at SMP Negeri 8 Gorontalo City for the 2023/2024 academic year. The research subjects were 25 students in class IX-4. The data collection techniques used are observations and tests. This research lasted for 2 cycles. From the results of observations, teacher activities increased, from 67,31% in cycle I of 87,5% in cycle II with an increase 0f 20,19%. Furthermore, the results of observations of student activities increased, from 66,27% in cycle I to 85,41% in cycle II with an increase of 19,14%. Students’ mathematical problem solving abilities also increased from 56% in cycle I to 84% in cycle II with an increase of 28%. From the research above, it can be conclued that the accelerated learning model asissted by interactive media can improve students’s mathematical problem solving abilities in quadratic equation

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Melalui Model Accelerated Learning Berbantuan Media Interaktif

Jemin,

Machmud,

Yahya

2024

SCI TECH ED MATH

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Matematika adalah dasar yang dapat membantu siswa memudahkan mempelajari ilmu lainnya seperti kimia, fisika, dan lain-lainya [2]. Pengetahuan matematika menjadi pengetahuan yang sering digunakan sehari-hari [3]. Dengan mempelajari matematika ini dapat melatih siswa berpikir kritis, logis, analisis, dan kreatif.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Model Problem Based Learning: Efektivitasnya Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Santoso

Yahya

Isa

2023

Euler J. Ilm. Mat. Sains dan Teknol.

View full text Add to dashboard Cite

This research is classroom action research. This study aims to improve student learning outcomes in the material system of two-variable linear equations. This research was conducted in class VIII SMP Negeri 3 Satap Tabongo, with 17 students as research subjects. Data collection is done by using observation and tests. Data analysis was carried out by looking at the average results of students who passed and the results of observations that reached the minimum good criteria. This research lasted for two cycles with results in the form of observations of teacher activities that increased from 73% to 88.5% in the good and very good categories. Furthermore, the results of student activities increased from 61.25 to 92% in the good and very good categories. As well as learning outcomes also increased from 58.82% to 88.2%. By looking at these results, it can be concluded that the Problem-Based Learning model can improve student learning outcomes in the matter of a two-variable linear equation system in class VIII SMP Negeri 3 Satap Tabongo.

show abstract

Pengaruh Model Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Media Pembelajaran Interaktif Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa

Mahadi

Machmud

Pauweni

2023

Union J. Ilm. Pendidik. Mat.

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model kooperatif tipe STAD berbantuan media pembelajaran interaktif terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada materi aljabar di SMP Negeri 1 Suwawa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimen menggunakan post-tes only control group design yang melibatkan dua kelas sebagai sampel penelitian yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling dengan jumlah siswa tiap kelas terdiri dari 25 siswa. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada kelas yang diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe STAD lebih tinggi daripada kelas yang diterapkan model pembelajaran langsung. Hal ini ditunjukkan dengan nilai rata-rata kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yang diterapkan model kooperatif tipe STAD yakni sebesar 70,36 sedangkan nilai rata-rata kemampuan pemahaman konsep siswa yang diterapkan model pembelajaran langsung yakni sebesar 63,48. Hasil analisis inferensial melalui uji t dua sampel didapat bahwa H0 ditolak dan H1 diterima karena memenuhi kriteria pengujian thitung = 1,916 > ttabel = 1,68, sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan model kooperatif tipe STAD berbantuan media pembelajaran interaktif berpengaruh terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa.

show abstract

Efektivitas Pembelajaran Matematika Menggunakan Multimedia pada Materi Kerucut

Cited by 3 publications

References 11 publications

Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Melalui Model Accelerated Learning Berbantuan Media Interaktif

Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Melalui Model Accelerated Learning Berbantuan Media Interaktif

Model Problem Based Learning: Efektivitasnya Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Pengaruh Model Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Media Pembelajaran Interaktif Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa

Contact Info

Product

Resources

About