Educação Profissional Para Startups: Uma Reflexão Sobre O Impacto Do Desenvolvimento De Competências Empreendedoras Para O Amadurecimento Do Ecossistema De Startups No Brasil

Abstract

Em meio ao atual cenário da economia brasileira o incentivo ao empreendedorismo e à educação empreendedora tem sido uma prática constante principalmente porque são os pequenos empreendimentos que movimentam a economia. O objetivo do presente estudo foi fazer uma reflexão a respeito do desenvolvimento de competências empreendedoras por meio da utilização dos conceitos da teoria da aprendizagem significativa e aprendizagem empreendedora e os impactos da utilização destas competências para o amadurecimento do ecossistema de Startups no Brasil. dos grandes desafios para as organizações que buscam aumentar seus lucros, reduzir os custos decorrentes do processo produtivo e manter-se competitivas no mercado está relacionado com a tomada de decisões. A Pesquisa Operacional (PO) lida com diversos problemas e é aplicada em diversas áreas como: indústria, transporte, serviços públicos etc., de maneira que obtenha a melhor solução ou solução ótima e auxiliando os gestores e executivos a tomar as melhores decisões. Dentre os métodos analíticos da PO, está a Programação Linear (PL) que está relacionada ao planejamento de recursos escassos, atendendo as condições operacionais e os objetivos estabelecidos. Desta O método utilizado para a elaboração do estudo foi qualitativo e consistiu em revisão da literatura por meio de pesquisa bibliográfica, aplicação e análise dos resultados de um questionário aplicado a partir da plataforma online Google forms. As análises identificaram a preocupação crescente do setor com o desenvolvimento das competências empreendedoras, a inter-relação entre as aprendizagens empreendedora e significativa com o aprimoramento das competências empreendedoras e por fim a necessidade de aprofundar estas reflexões para embasar o crescimento estruturado do setor.

OdontoTech: fomento ao ensino e à inovação tecnológica – Relato de experiência de um projeto de ensino

“…O empreendedorismo foi introduzido pela primeira vez em no início da década de 1980 pela Fundação Getulio Vargas, como disciplina do curso de especialização em Administração. Concomitantemente a isso, as instituições passaram a incentivar o desenvolvimento de empresas juniores em diversos cursos de graduação e projetos não obrigatórios que abordassem o assunto, adquirindo relevância e incorporando junto às incubadoras de empresas por aproximação, alinhamento e adequação entre práticas acadêmicas e práticas de mercado (Dionello, Langhi & Okano, 2020).…”

Aplicação combinada dos métodos technology roadmapping e scrum em uma startup especializada em simuladores virtuais e serviços de realidade aumentada

“…O planejamento a longo prazo e a tomada de decisão em tempo real, costumam ser consideradas habilidades empreendedoras necessárias, ao passo que é de fundamental importância que todos os empreendedores devem ser capazes de imaginar uma rota para o seu negócio, bem como planejar com antecedência sua trajetória (Arieli, 2024). Corporativa", quando as empresas passaram a enxergar as startups como pontes para a inovação, considerando possíveis parcerias empresariais (Dionello;Langhi;Okano, 2020). Segundo Dionello, Langhi e Okano (2020), vivenciamos o momento mais maduro do setor de startups no Brasil.…”

“…Ao longo dos anos, observa-se que dois pontos foram de fundamental importância para o amadurecimento desse setor, entre eles, o desenvolvimento de pesquisas importantes relacionadas ao ecossistema e a tentativa de promover discussões sobre uma legislação própria para os empreendedores no Brasil, espelhando modelos internacionais (Dionello;Langhi;Okano, 2020).…”

Teaching Entrepreneurship in the Agricultural Sciences: The Practical Case of the Empreenda Agro Sustentável Program

“…In this context, there must be a greater production of studies and content on entrepreneurship and educational models that best apply in this learning process (Dionello et al, 2020). As a topic of great importance, entrepreneurship education promoted within higher education can be the path to the emergence of sustainable, economically viable and scalable business (Fichter & Tiemann, 2020).…”