Educação Estético-Ambiental e Educação Física

Abstract

O artigo tem como objetivo apresentar a percepção dos/as participantes de um grupo de pesquisa a respeito da relação entre a Educação Estético-Ambiental (EEA) e a Educação Física (EF). Para a produção dos dados foi disponibilizado um formulário on-line aos/às integrantes do grupo no qual foi solicitada a inserção de uma imagem que expressasse as possibilidades de relação entre a EEA e a EF. As imagens, interpretadas e descritas, foram analisadas por meio da Análise Textual Discursiva. Os resultados sinalizam para a estreita relação entre a EEA e a EF no sentido da promoção da educação integral dos sujeitos onde, por meio de práticas pedagógicas problematizadoras, ampliam-se as possibilidades do desenvolvimento da criticidade, da autonomia, da sensibilidade e da criatividade.

Metodologia De Implementação Da Curricularização Da Extensão No Instituto Federal Sul-Rio-Grandense

“…Com isso, seria possível ter os indicadores que são de suma importância ao processo, além de proporcionar uma compreensão na utilização da ferramenta e do sistema que venham a contribuir para agilizar e esclarecer o processo. Essa preocupação 5 Para as autoras a sensibilidade estética é desenvolvida por meio de uma educação estética a qual "promove a articulação e a integração do conhecimento cognitivo como o conhecimento sensível, por meio de práticas educativas que estimulem a sensibilidade e promovam a incorporação do saber sensível no cotidiano da escolar" Schmidt;Montiel, 2022, p. 4).…”