Educação em saúde para escolares

Abstract

Este relato tem como objetivo descrever a experiência e a importância de um projeto de extensão desenvolvido por alunos e professores da Universidade Federal de Uberlândia em parceria com uma escola estadual da cidade em 2018. Relata como foram desenvolvidas as atividades de educação, promoção e prevenção em saúde para os escolares. Descreve a metodologia da intervenção e quais os instrumentos utilizados para a abordagem dos temas. Os temas abordados incluem as principais doenças cardiovasculares como a hipertensão arterial e infarto agudo do miocárdio, Diabetes Mellitus, acidente vascular encefálico e o uso de álcool e drogas. Obtivemos como resultados a desmistificação de construções culturais e esclarecimento de dúvidas dos temas abordados, o que gerou interesse e participação dos escolares nas atividades realizadas. Concluímos que é de suma importância facilitar o conhecimento dos jovens sobre as doenças cardiovasculares na intenção de promover, prevenir e proteger a saúde, pois esses podem evitar ou remediar condições crônicas futuras.
 
 

Projetos de Aprendizagem em Serviço na Espanha

“…As seguintes competências/aprendizagens para os alunos de graduação foram avaliadas e alcançadas de maneira satisfatória a partir deste trabalho: incentivo ao trabalho em equipe não somente entre os alunos, mas também dialogando e trabalhando em conjunto com as entidades involucradas, na forma de reuniões remotas, de modo a estar atento aos seus saberes e urgências de ação em saúde; aquisição de competências em intervenção comunitária, unindo o ensino, a pesquisa e a extensão em prol da transformação social; estabelecimento de estratégias de promoção e educação em saúde de forma estruturada e interdisciplinar; desenvolvimento da cidadania e, dessa forma, impacto na formação do estudante e aumento do seu compromisso social (AGUIAR et al, 2019).…”

Investigação acerca das percepções e estratégias adotadas por professores argentinos para abordagem do tema “saúde” na escola

“…Ele quem propicia aos alunos, além do aprendizado dos conteúdos curriculares, a formação a partir da experiência, vivência e do conhecimento compartilhado. Estudos comprovaram que o cenário escolar é um ambiente oportuno para estimular mudanças no estilo de vida, abordar assuntos e realizar ações de prevenção e promoção da saúde (Aguiar et al, 2019).…”