2013
DOI: 10.22456/1982-8918.29837
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E Assim Criou-Se a Rede: Aspectos Técnicos, Políticos E Epistemológicos Envolvidos Na Criação E Desenvolvimento Da Rede Cedes

Abstract: O presente estudo buscou analisar aspectos técnicos, políticos e epistemológicos relacionados ao surgimento e desenvolvimento da Rede Cedes no Brasil, tendo como base documentos, publicações e entrevistas de gestores envolvidos na Rede. A análise nos levou, no limite, a avançar na compreensão das lógicas de funcionamento de dois espaços sociais a princípio distintos ‒ os campos político/burocrático e científico/acadêmico ‒ que passam a se relacionar em função de uma ação do governo federal brasileiro.

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“…No que concerne ao primeiro eixo, pode-se notar a preocupação em se perscrutar a apropriação da produção do conhecimento científico que discute as políticas públicas de esporte e lazer, a partir do contexto acadêmico, como elemento para subsidiar o âmbito das políticas públicas. Para Starepravo et al (2014), ainda que haja distinção característica entre os campos político e acadêmico, a criação da Rede CEDES possibilitou maior aproximação entre ambos. Para os autores, isto pode ampliar as perspectivas para ambos os contextos, no sentido da qualificação de novas ações.…”
Section: Resultsunclassified
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“…No que concerne ao primeiro eixo, pode-se notar a preocupação em se perscrutar a apropriação da produção do conhecimento científico que discute as políticas públicas de esporte e lazer, a partir do contexto acadêmico, como elemento para subsidiar o âmbito das políticas públicas. Para Starepravo et al (2014), ainda que haja distinção característica entre os campos político e acadêmico, a criação da Rede CEDES possibilitou maior aproximação entre ambos. Para os autores, isto pode ampliar as perspectivas para ambos os contextos, no sentido da qualificação de novas ações.…”
Section: Resultsunclassified
“…Com base nos resultados expostos nos artigos publicados, pode-se perceber um único eixo de análise em comum, o qual diz respeito às necessidades de melhorias na organização da Rede CEDES. O artigo de Starepravo et al (2014) deixa bastante clara a necessidade de se suprirem as carências de qualidade e de referenciais dos diálogos envolvendo as pesquisas acadêmicas e o campo da atuação das políticas públicas de esporte e lazer.…”
Section: Resultsunclassified
“…No Brasil, houve também a criação da Rede Cenesp, composta de centros de desenvolvimento de pesquisa científica e tecnológica na área de esporte, treinamento e aperfeiçoamento de atletas. A partir da criação desses grupos de pesquisas, cada uma buscando informações dentro da sua área de atuação, mais pesquisas começaram a ser desenvolvidas no País (STAREPRAVO et al, 2014). Cabe ressaltar que ambas as Redes foram criadas a partir de uma estrutura garantida pelo Ministério da Educação e que trabalham com abordagens distintas, como esporte recreativo e lazer e esporte de rendimento.…”
Section: Política Pública De Esporteunclassified
“…Em um se seus estudos, Starepravo (2014) verificou que, apesar do subcampo político/burocrático não estar sendo apropriado pelo conhecimento produzido pelo subcampo científico/acadêmico das políticas públicas de esporte e lazer, suas apropriações parecem ser o desejo de diversos gestores esportivos.…”
Section: Política Pública De Esporteunclassified
“…Buscou-se então garantir, no interior do Ministério do Esporte, uma estrutura que pudesse dar suporte a esses grupos e pesquisadores. A concepção da Rede Cedes, em modelo semelhante à Rede Cenesp, veio garantir a efetividade dessa inspiração (STAREPRAVO et al, 2014). O PELC, programa "guarda-chuva" da SNDEL, por sua vez, nasce com articulações claras junto à Rede.…”
Section: Desenvolvimentounclassified