Diversidade sexual na escola: estudo qualitativo com estudantes do Ensino Médio do Município do Rio de Janeiro, Brasil

Abstract

Resumo: A LGBTfobia se configura como contexto de vulnerabilidade à saúde das pessoas cuja sexualidade é diversa do padrão heteronormativo, denominadas minorias sexuais, principalmente na adolescência, período de definição das identidades sexuais. O objetivo deste estudo foi analisar como estudantes do Ensino Médio percebem seus pares das minorias sexuais e como entendem a atitude da escola e educadores frente à diversidade sexual. O método utilizado foi qualitativo por meio de 13 grupos focais com 132 estudantes de ambos os sexos, de escolas públicas e privadas de Município do Rio de Janeiro, Brasil. A análise dos dados foi realizada com apoio do software webQDA, em uma abordagem de base compreensiva, e os dados classificados em duas categorias. Na primeira, denominada “os estudantes e a diversidade sexual”, os participantes percebem a diversidade sexual como normal, pois é comum e se apresenta frequentemente na idade deles. Contudo, confirmaram atitudes homofóbicas contra aqueles cujo comportamento de gênero não está de acordo com o esperado para seu sexo biológico. Na segunda categoria, “a escola e a diversidade sexual”, os estudantes reconhecem a adoção de medidas discriminatórias contra casais homoafetivos por parte da coordenação escolar e a ausência do tema diversidade sexual nas atividades educativas. Os resultados indicam que as políticas de educação sexual são insuficientes para a garantia dos direitos humanos das minorias sexuais, o que representa maior vulnerabilidade à saúde desse estrato populacional.

Continuing nursing education actions in the face of homophobia: an integrative review

“…The scarce understanding of gender, in its broad meaning, goes beyond the binary construction of feminine or masculine identity based solely on biological factors, to the change in a constitution supported by multiple aspects, such as attitudes, expectations and behaviors, recognizing other gender identi-ties, such as trans and agender people and even cis women and men in the performance of roles different from those socially normalized. Sexuality, which goes beyond the meaning of hu-man reproduction and refers to affective, intimate and sexual attraction for another person, is generally related to the training curriculum and care practices of nurses marked by compulsory heterosexuality, causing a lack of information about identity aspects and issues of LGBTQIAPN+ people ( 1 , 32 , 33 ) .…”

Conhecimento e práticas de prevenção às infecções sexualmente transmissíveis entre homens jovens universitários

“…Tais atitudes, além de ser uma violação dos direitos humanos e das minorias sexuais, acarretam vulnerabilidade à saúde desse estrato populacional. 25 Outro aspecto associado à vulnerabilidade do grupo tem relação com a ingestão de bebidas alcoólicas e a prática do sexo desprotegido. Os estudantes em seus relatos deixam transparecer que, sob o efeito do álcool, abdicam do uso do preservativo e ficam vulneráveis e expostos aos agravos de saúde.…”

Formas de vulnerabilidade de pessoas LGBTQIAPN+ no Brasil

“…Formas de violência mental, caracterizadas principalmente como humilhações, agressões verbais e discursos preconceituosos, além de ameaças, têm grande potencial destrutivo a longo prazo, produzindo traumas ou "gatilhos" que persistem ao longo da vida. Essas agressões também geram barreiras e vícios que se traduzem em outras consequências físicas e mentais, criando um ciclo vicioso de maleficência 12,16 .…”

“…Matta e colaboradores 12 realizaram estudo qualitativo de análise a respeito do entendimento de estudantes do ensino médio sobre diversidade sexual. A partir de uma amostra de 132 estudantes de escolas públicas e privadas, foram pontuadas aceitação e visibilidade das minorias sexuais.…”

“…Há ainda outros fatores de agravamento, como o racismo estrutural, que se volta contra a pessoa negra LGBTQIAPN+ 33 . No estudo de Matta e colaboradores 12 , tais características se manifestam nas escolas por meio da intolerância contra homossexuais que não se identificam com o padrão heteronormativo. Essa violência força esses sujeitos sociais a esconderem ou velarem sua orientação sexual e/ou identidade de gênero.…”