Diferencias entre el promedio ponderado promocional y la nota del examen nacional de medicina en el proceso de adjudicación de plazas para el servicio rural y urbano marginal de salud

Abstract

morbimortalidad como: la pérdida de movilidad; el ingreso y duración de hospitalización; el ingreso a hogares de ancianos y la discapacidad, además de otro tipo de determinantes de vulnerabilidad de personas adultas mayores como los problemas sociales y el acceso a la salud. Esta evidencia permitiría plantear estrategias de salud pública y políticas de salud destinadas a mantener un estado de salud adecuado en estas personas.Contribuciones de autoría: DEA, JEF y MCM han participado en la concepción y diseño del artículo, la recolección, análisis e interpretación de datos, la redacción del artículo, la revisión crítica del artículo y en la obtención de financiamiento. FRC ha participado en la concepción y diseño del artículo, el análisis e interpretación de datos, la redacción del artículo, la revisión crítica del artículo, el aporte de pacientes y en la asesoría técnica o administrativa. Todos los autores participaron de la aprobación de la versión final del artículo. Fuentes de financiamiento: autofinanciado.Conflictos de interés: los autores declaran no tener conflictos de interés.

Correlación entre una evaluación sumativa escrita y el promedio ponderado en estudiantes de medicina humana

“…En el Perú, entre el 2008 y 2010 se encontró que el promedio ponderado tuvo correlación (r S = 0.582, p < 0.001) con el puntaje de un examen nacional de medicina, el cual busca medir los conocimientos de los estudiantes en su último año de formación profesional 17 . Para el 2013, dicha correlación también estuvo presente (r S = 0.566, p < 0.001) 18 .…”