Percepciones de utilidad y preparación para el Examen Nacional de Medicina en 10 facultades peruanas, 2017

Mejía, Christian R.; Ruiz-Urbina, Franklyn N.; Benites-Gamboa, Dayanne; Albitres-Flores, Leonardo; Mena, Lienneke S.; Fasanando-Vela, Rudy

doi:10.1016/j.edumed.2017.10.021

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“…Durante la cuarentena, los IM dedican su tiempo principalmente a prepararse mediante clases virtuales para rendir el ENAM. Es probable que esto se deba a la reciente obligatoriedad de aprobarlo para colegiarse (2) , y porque muchos estudiantes perciben que los conocimientos que les brindan sus universidades no son suficientes para rendir el ENAM (17) . Por otra parte, más de la mitad de los encuestados utilizaron clases o conferencias virtuales para su educación, no necesariamente relacionadas con el ENAM, sino, probablemente con el contexto de la pandemia (18) .…”

Section: Discussionunclassified

Percepción de los internos sobre la suspensión del internado médico durante la cuarentena por la COVID-19

Albitres-Flores

Pisfil-Farroñay

Guillen-Macedo

et al. 2020

Rev Peru Med Exp Salud Publica

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El objetivo del estudio fue describir las percepciones de los internos de medicina (IM) sobre la suspensión del internado durante la cuarentena por la COVID-19 en el Perú. Se realizó un estudio descriptivo transversal mediante una encuesta virtual sobre la percepción de la suspensión del internado, las condiciones de retorno y las actividades académicas durante la cuarentena. Participaron en el estudio 353 IM, el 54,9% estuvo de acuerdo o totalmente de acuerdo con retornar a sus sedes hospitalarias si se garantizaban las medidas de bioseguridad; más del 90% sentía incertidumbre sobre la fecha de reinicio y el fin de internado, y el 85,6% participaba de clases virtuales académicas. Se concluye que la intención de volver al internado aumenta cuando se garantizan las medidas de bioseguridad. Las sedes hospitalarias deberían garantizar estas medidas y la cobertura de salud de los IM si se propone su retorno a los hospitales.

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Section: Discussionunclassified

Percepción de los internos sobre la suspensión del internado médico durante la cuarentena por la COVID-19

Albitres-Flores

Pisfil-Farroñay

Guillen-Macedo

et al. 2020

Rev Peru Med Exp Salud Publica

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“…Científica del Sur 15,2 En general, 4 de cada 10 egresados desaprobaron el ENAM, estos resultados sugieren que un gran porcentaje de médicos aún no está capacitado para atender a poblaciones de zonas rurales del Perú, sin embargo, esta evaluación no mide en conjunto las habilidades en la práctica ni la formación académica -como lo hace el Examen Clínico Objetivo Estructurado [2] , lo que es una de las mayores críticas a este examen. Otro factor podría ser la inadecuada formación académica por parte de las universidad, diferentes niveles de dificultad del examen con el paso de los años [20,21] y el hecho que la mayoría de estudiantes que rinden este examen cursan el internado médico (último año de medicina), etapa donde se ha reportado falta de descansos postguardia [22] y alta prevalencia de síndrome burnout [23] que podría llevar a un deficiente desempeño profesional e influir en una nota menor. Por tal razón, algunas universidades han implementado estrategias como convenios con academias de preparación médica, creación de cursos y evaluaciones semanales dirigidos a sus alumnos y docentes.…”

Section: Año*unclassified

Examen Nacional de Medicina (ENAM): Análisis de la última década de evaluaciones teóricas en los futuros médicos del Perú

Mendoza-Chuctaya¹,

Calla-Torres²,

Chuctaya³

et al. 2021

Acta Med Peru

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Objetivos: Evaluar las notas del Examen Nacional de Medicina(ENAM) que sirvieron a médicos recién egresados para postular al servicio rural peruano entre 2009-2019. Materiales y Métodos: Estudio analítico, retrospectivo donde se realizó un análisis secundario de los registros a las convocatorias del Servicio Rural Urbano Marginal en Salud en Perú(SERUMS) entre los años 2009-2019. Se midió la frecuencia de los postulantes a plazas del SERUMS y la mediana de la nota del ENAM; cada uno de estos datos se presentó según distintas características, aplicando modelos bivariados y multivariados para obtener las razones de prevalencias. Resultados: Se evaluó a un total de 30750 médicos, donde 9087,17607 y 4056 fueron egresados de universidades públicas, privadas y del extranjero, respectivamente. El 43% del total de médicos inscritos al SERUMS desaprobaron el ENAM. Los porcentajes de desaprobados según universidades públicas, privadas y del extranjero fue 31%,34% y 79% respectivamente. En el análisis multivariado se encontró que desaprobaban en mayor frecuencia los que eran de universidades privadas (RPa:1,42;IC95%:1,37-1,47;valor p<0,001), los que estudiaron en una universidad de Lima Metropolitana (RPa:1,18;IC95%:1,14-1,22;valor p<0,001), y los que egresaban de universidades del extranjero. Conclusiones: Se evidenció un aumento de médicos que realizan el SERUMS, donde un gran porcentaje desaprobaban el ENAM, especialmente aquellos médicos egresados de universidades privadas que se encontraban en Lima Metropolitana y de universidades del extranjero; resultados que sugieren que un gran porcentaje de médicos que hacen el servicio rural no están debidamente capacitados, al menos en el aspecto teórico que es lo que mide el ENAM.

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“…Chile con el fin de garantizar una atención médica de calidad, desde el año 2008 estableció como requisito la presentación del Examen Único Nacional de Conocimientos de Medicina (EUNACOM) para ejercer profesionalmente la medicina en el país; la aprobación del examen habilita como médico para desempeñarse en el Sistema Nacional de Servicios de Salud, Consultorios municipales y Fuerzas Armadas y, optar a programas de especialización. En Perú donde se aplica el Examen Nacional de Medicina (ENAM), el cual es una prueba obligatoria que rinden los estudiantes de medicina al finalizar el internado médico (20) . Cabe destacar que los médicos chilenos presentan una tasa de reprobación entre el 6 y 10%, mientras que los médicos extranjeros entre 80 y 90% (21) .…”

Section: Introductionunclassified

Factores de atracción y expulsión de médicos migrantes. Estudio de caso de Pedro Aguirre Cerda

Parra-Giordano¹,

Soto-Malabrigo²

2020

Univ. Salud

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Introducción: La migración es un fenómeno a nivel mundial que involucra a los trabajadores de las diferentes áreas como son los profesionales de la salud. Objetivo: Determinar factores de atracción-expulsión que han motivado a los médicos extranjeros a migrar escogiendo a Chile como destino, desde la perspectiva de los encargados de salud en Atención Primaria de Salud (APS). Materiales y métodos: Estudio de caso teórico-explicativo con abordaje cualitativo en epidemiología crítica, realizado en la municipalidad de Pedro Aguirre Cerda (Chile). Se aplicó entrevistas individuales semiestructuradas a actores relevantes tomadores de decisión en la APS. Resultados: Se identificó como factores de atracción la permanencia del médico extranjero en APS, se reconoce a Chile como su hogar, relación oferta y demanda de trabajo con alta rotación. Factores expulsión: ausencia de una política de incorporación e incentivo para los médicos al servicio de APS, formación profesional diferenciada en el extranjero. Conclusiones: La identificación de factores que influyen en la atracción y expulsión de médicos en Chile, permite generar políticas públicas que mejoren las condiciones laborales de estos profesionales.

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Percepciones de utilidad y preparación para el Examen Nacional de Medicina en 10 facultades peruanas, 2017

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Percepción de los internos sobre la suspensión del internado médico durante la cuarentena por la COVID-19

Percepción de los internos sobre la suspensión del internado médico durante la cuarentena por la COVID-19

Examen Nacional de Medicina (ENAM): Análisis de la última década de evaluaciones teóricas en los futuros médicos del Perú

Factores de atracción y expulsión de médicos migrantes. Estudio de caso de Pedro Aguirre Cerda

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