Desenvolvimento De Jogos Matemáticos Para Dispositivos Móveis Utilizando a Plataforma App Inventor Como Facilitador De Aprendizagem Matemáticas Para Educação Básica

A Methodological Path for the Creation Of a Support Device to the Development and Evaluation of Digital Competences in the 1st Cicle of Basic Education

“…De facto, entre as muitas potencialidades que a literatura vem sublinhando, interessava-nos que a proposta pudesse colocar o aluno em posição de protagonista de uma situação-problema, na qual, para resolvê-la, teria que mobilizar competências e conceitos próprios da etapa educativa em que se encontre (Diago Nebot & Ventura-Campos, 2017). Ainda, neste formato, é suposto que, a cada fase da atividade, sejam fornecidos feedbacks aos alunos sobre as tarefas realizadas e o seu progresso na resolução do problema (Moura & Santos, 2020). Nesta linha, o protótipo produzido viria a considerar os seguintes aspetos: presença de uma narrativa central, desafios que instigassem a ação por parte dos alunos, recursos visuais e interativos envolventes e, ainda, relação com as CD do Domínio do Referencial de Competências Digitais (versão 2) em foco em cada um dos desafios.…”