Desafíos de la política pública colombiana frente a la transferencia de resultados de investigación universitaria

Marín, Leonardo Andrés Briceño; Rubiano, María Eugenia Morales

doi:10.15332/s1909-0528.2015.0001.02

VIEI

2015

DOI: 10.15332/s1909-0528.2015.0001.02

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Desafíos de la política pública colombiana frente a la transferencia de resultados de investigación universitaria

Leonardo Andrés Briceño Marín¹,

María Eugenia Morales Rubiano²

Abstract: El objetivo de este artículo es identificar los desafíos que tiene la política pública colombiana frente a la transferencia de resultados de investigación universitaria al entorno. Se revisaron políticas relacionadas, extraídas de artículos indexados y páginas web institucionales de países representativos en materia de ciencia y tecnología de Europa, Asía, Norteamérica y Latinoamérica. Se encontró que en países industrializados hay un fuerte vínculo entre la universidad y el sector productivo; mientras que en … Show more

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Normatividad universitaria y creación de spin-off: Un análisis empírico de Antioquia, Santander y Norte de Santander

2022

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La transferencia de conocimiento desde las universidades, a través de la creación de empresas denominadas spin-off universitarias (SOU), ha ganado el interés de los investigadores durante las últimas dos décadas. Su estudio es abordado desde las dimensiones individual, institucional y contextual. Este artículo se enfoca en la dimensión institucional, examinando de manera cuantitativa la relación entre las características de las universidades con sede principal en Antioquia, Santander y Norte de Santander y la creación de SOU. En particular, se consideran tres variables: fuentes de financiación, patentes y normas específicas, con las que el análisis mostró una asociación positiva.

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Normatividad universitaria y creación de spin-off: Un análisis empírico de Antioquia, Santander y Norte de Santander

2022

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Visión sistémica de la transferencia de conocimiento y tecnología en la universidad

Bermeo-Giraldo

Morales

Castañeda

2022

Rev. fac. cien. econ.

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El proceso de transferencia de conocimiento y tecnología en la Universidad requiere ser analizado desde una perspectiva dinámica, al reconocerse como un sistema complejo que proporciona capacidades que mejoran el desempeño de cara a la competencia, que permitan la circulación de las innovaciones y generen valor para la industria. Esta investigación tuvo como objetivo producirar una visión sistémica del proceso de transferencia de conocimiento y tecnología en la universidad. Para ello se utilizó la dinámica de sistemas como herramienta metodológica y para la validación se empleó el caso de estudio de la Facultad de Minas de la Universidad Nacional de Colombia. Se plantearon tres escenarios para evaluar el efecto de la disminución del presupuesto, el rápido aprendizaje y el número de estudiantes y docentes dedicados a investigar sobre el proceso de transferencia. Se obtuvieron resultados a partir de la realidad de la Universidad Nacional; sin embargo, estos resultados son válidos para otras universidades porque revelan que las capacidades del proceso son sensibles al presupuesto destinado para ellas. Se concluye que la simulación de escenarios sirve para identificar las características y combinaciones que podrían potenciar la acumulación de activos de conocimiento y tecnología, de aprendizaje del proceso y de las capacidades de transferencia tecnológica en la universidad.

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Repensar la esfera pública: una contribución de los administradores en la gestión pública

et al. 2023

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La aparición de los sistemas de información electrónicos y del Internet han influido sobre la capacidad de respuesta y funcionamiento del sistema público y en algunas funciones medulares del Estado, al tiempo que algunos cambios socioeconómicos, políticos y reglamentarios han revolucionado los instrumentos de gestión y el comportamiento de los funcionarios, haciendo necesaria la exploración de factores que direccionan los retos del administrador ante el nuevo horizonte de la administración pública.Para explorar estos factores, se llevó a cabo un análisis bibliométrico por medio de la base de datos Scopus, obteniendo un total de 548 artículos sobre la temática, revisados a partir de indicadores bibliométricos. Entre los principales resultados conseguidos, está que las tendencias en este campo se encuentran orientadas hacia la sostenibilidad pública, actitudes hacia el cambio, capital humano, cooperación, gobierno electrónico y motivación del servicio público.

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