Des sciences de la participation : paysage participatif et marché des biens savants en France

Blatrix, Cécile

doi:10.4000/quaderni.612

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“…This process increased the visibility of Brazil's Zero Hunger strategy and diffusion of its operating tools across CPLP and FAO members. The visibility and awareness of local experience are partly based on providing knowledge about this experience, its organisational arrangements, and conditions under which it can be transferred and adapted to various contexts (Blatrix, 2012). This is key in driving a socialisation process, and to advance, depends on material, technical, and legitimacy resources.…”

Section: Socialisation Of Brazil's Zero Hunger 'Toolkit'mentioning

confidence: 99%

Diffusion of Brazil’s food policies in international organisations: assessing the processes of knowledge framing

Milhorance

2020

Policy and Society

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This article focuses on the political dynamics shaping policy agendas and prescriptions in international organisations (IOs). It elucidates the interactions of Brazil's state and non-state actors with international bureaucrats, and their role in framing the strategy and recommendations promoted by the UN Food and Agriculture Organization and Portuguese-speaking Community of Countries regarding the challenge of tackling food insecurity. The research builds on semi-structured interviews and a significant number of institutional documents, and combines constructivist international relations theory and sociological approaches to policy transfer/ diffusion to explore the circulatory processes of policymaking. Aside from enhancing understanding of the micro-dynamics of framing and diffusion of policy ideas and prescriptions in IOs, the article provides information on the dissemination of policy solutions from the global south towards IOs and subsequently, to other developing countries.

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Section: Socialisation Of Brazil's Zero Hunger 'Toolkit'mentioning

confidence: 99%

Diffusion of Brazil’s food policies in international organisations: assessing the processes of knowledge framing

Milhorance

2020

Policy and Society

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“…Les années 2000 vont connaître le déploiement de démarches participatives, initiées dès les années 90. Blatrix (2012) précise que pour la France tout particulièrement, une première période de développement des dispositifs participatifs interviendrait entre 1992 et 2002. Elle serait marquée par une demande de savoirs d'expertise, émanant de secteurs de l'action publique tels que l'environnement et l'aménagement des territoires.…”

Section: Brève Périodisation Et Tension Entre Théorie De La Délibération Et Pratiques Participativesunclassified

“…Ce dialogisme théorique s'appuie sur l'éthique de la discussion, autour des travaux de Habermas notamment, tandis que se développerait depuis la pratique, un appel à la participation publique. Or, la confrontation entre les finalités éthiques de la délibération ainsi théorisée (dialogue valorisé a priori, où l'échange d'arguments tend à converger par la nécessité communicationnelle, vers une résolution consensuelle dans l'irénisme garanti par la « transparence » des procédures), avec ce qui se passe dans le réel des dispositifs participatifs à l'oeuvre, montre que le tournant délibératif est surtout prégnant dans les cadres théoriques retenus, plutôt que dans les réalités observées des pratiques participatives (Bacqué et Sintomer, 2011 ;Blatrix, 2012 ;Blondiaux et coll., 2011).…”

Section: Brève Périodisation Et Tension Entre Théorie De La Délibération Et Pratiques Participativesunclassified

De l’environnement comme problème politique à l’environnement-label - Le cas d’une démarche Agenda 21 local

Lafitte¹

2021

ere

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Cet article identifie et caractérise une nouvelle représentation sociale de l’environnement, celle de l’environnement-label qui vient s’ajouter à la typologie des sept représentations sociales qui résulte de la recherche en éducation relative à l’environnement menée par Sauvé et Garnier en 2000. Une telle représentation a émergé d’analyses produites dans le cadre de notre recherche doctorale. Cette recherche avait pour but d’étudier la dynamique dialogique du savoir environnemental, soit principalement, la construction et les échanges de savoirs intervenant à l’occasion d’une démarche participative Agenda 21 local, démarche qui applique et promeut les principes du cadre référentiel du développement durable. Cet article contextualise l’analyse qui permet le repérage de cette représentation sociale de l’environnement, ancrée dans la communication, soit la communication territoriale pour le cas présent. La représentation sociale de l’environnement-label semble répondre à une préoccupation de plus en plus affirmée d’un environnement envisagé comme objet de communication. Dans cette perspective, il semble opportun de porter attention aux enjeux éducationnels associés, notamment dans une perspective analytique et critique.

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“…La référence à la ré exivité s'entend ici comme un regard sur une pratique professionnelle liée à une pratique de la recherche. La proximité avec les sciences sociales et les contributions des chercheurs au paysage participatif (Blatrix, 2012 ;Aldrin, Hube, 2016, p. 13), ainsi que des phénomènes de reconversion, d'oscillation ou de superposition dans les trajectoires des acteurs, peuvent expliquer cette occurrence d'un impératif de ré exivité chez les tenants de l'impératif délibératif (Blondiaux, Sintomer, 2002). Marion Carrel observe à propos des « artisans de la participation » que la « proximité de la recherche explique vraisemblablement la "ré exivité" dont ils font preuve dans leurs expérimentations de terrain » (Carrel, 2004, p. 322).…”

Section: Polysémie›et›polyphonie›de›la›réflexivité›et›de›ses›usagesunclassified

Les usages de la réflexivité dans l’entreprise participative. Un enjeu identitaire aux implications pratiques, théoriques et marchandes

Puig¹,

Petit

2017

Participations

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Les usages de la réfexivité dans l'entreprise participative. Un enjeu identitaire aux implications pratiques, théoriques et marchandesNous interrogeons depuis notre expérience de « praticien-chercheur » et une posture de « praticien ré exif » les usages de la ré exivité dans l'entreprise participative. Nous dénombrons et illustrons à cet égard différentes conduites des chercheurs et praticiens dans le champ de la participation, selon des niveaux de ré exivité dans l'action et la production de savoir. Les usages de la ré exivité constituent une ressource sous contraintes pour des professionnels et des chercheurs selon les contextes où ils se déploient. Ils recouvrent un enjeu identitaire dans le cadre de la professionnalisation aux implications alternativement pratiques, théoriques et marchandes. Notre propos est déterminé par la revendication d'une position singulière dans le champ de la participation que nous proposons de mettre en perspective. La gure du praticien ré exif est aussi celle d'un marginal sécant ou d'un agent de circulation qui peut agir comme un miroir grossissant, mais aussi en partie déformant, pour observer des relations entre pratiques professionnelles, marchandes et scienti ques dans le domaine de la démocratie participative en tant que domaine d'activité, de recherche et de marché. À partir de nos observations dans le domaine professionnel, nous relevons comment les capacités ré exives revendiquées et mobilisées par des praticiens débordent aussi vers des formes de gages de scienti cité, d'adaptabilité et d'extériorité, qui ont tant des vertus de monstration que de démonstration.

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Des sciences de la participation : paysage participatif et marché des biens savants en France

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Diffusion of Brazil’s food policies in international organisations: assessing the processes of knowledge framing

Diffusion of Brazil’s food policies in international organisations: assessing the processes of knowledge framing

De l’environnement comme problème politique à l’environnement-label - Le cas d’une démarche Agenda 21 local

Les usages de la réflexivité dans l’entreprise participative. Un enjeu identitaire aux implications pratiques, théoriques et marchandes

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