Defesa dos direitos da criança e adolescente: Vulnerabilidade na aplicação das políticas públicas na saúde

Santos, Nadja Maria Florêncio Gouveia; Santos, Jefferson Nunes dos; Santos, Dária Catarina Silva; Gonçalves, Cláudia Fabiane Gomes; Sá, Ana Karine Laranjeira de; Oliveira, Raimundo Valmir de; Carvalho, Valdirene Pereira da Silva; Carneiro, Wendell Soares

doi:10.34115/basrv3n6-012

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“…Los adolescentes que participaron de este estudio se sintieron confiados para expresar sus inquietudes frente a percepciones reproducidas socialmente que reforzaban la postura de preconcepto y desvalorización del ser adolescente en situación de vulnerabilidad social, desconsiderando sus capacidades y negando sus oportunidades. La necesidad de romper con los preconceptos que impregnan un contexto de vulnerabilidad social, que contribuyen a la exposición de los adolescentes a situaciones de violencia, de implicación con el tráfico y consumo de drogas y otros delitos, inicio precoz de la actividad sexual y exposición a las ITS's, son destacados en otros estudios con demandas de salud presentadas por los adolescentes y que no están siendo debidamente asistidas por los servicios de salud (Silva, Ribeiro et al, 2019;Santos et al, 2019).…”

Section: Discussionunclassified

La vivencia de la adolescencia en la periferia explorada en una acción educativa: investigación-acción

Neto

Oliveira

Menezes

et al. 2021

Rev. infanc. adolesc.

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Este estudio tiene como objetivo identificar los sentidos y significados atribuidos por los adolescentes en relación a la vivencia de la adolescencia en contextos de vulnerabilidad. Investigación-acción conducida con 11 adolescentes escolares de una comunidad de la periferia del Estado de Pernambuco, nordeste de Brasil. Los adolescentes participaron de una intervención educativa elaborada en los principios del Método Paulo Freire – Círculos de Cultura, en que fueron empleadas las siguientes técnicas de recolección de datos: observación participante con anotaciones en diario de campo, registro fotográfico y filmación y la técnica proyectiva del dibujo libre. La acción educativa propició una postura sociopolítica en adolescentes frente a aspectos de sus trayectorias vividas en el cotidiano de la escuela y de la periferia, marcadas por la vulnerabilidad a la violencia, desigualdad social, preconcepto y discriminación, actitudes de represión y antidialógicas y carencia en la exploración de sus talentos y potencialidades, situaciones que afectan al desarrollo integral del adolescente. El estudio proporcionó un espacio dialógico para que los adolescentes revisen su percepción sobre la adolescencia a nivel de oportunidades, ciudadanía, autonomía y competencias para hacer frente a los desafíos de un contexto de vulnerabilidad social y al mismo tiempo mostró un camino para rever sus inquietudes, deseos, miedos y la necesidad de tener en la esperanza la posibilidad de transformación.

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Section: Discussionunclassified

La vivencia de la adolescencia en la periferia explorada en una acción educativa: investigación-acción

Neto

Oliveira

Menezes

et al. 2021

Rev. infanc. adolesc.

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“…There are gaps in the implementation of national laws, programs and policies for children and adolescents that ensure the protection and prevention of health problems (16) . In the scope of the health services, it is important to expend efforts in strengthening PHC, especially in the Family Health Strategy (FHS), which favors comprehensive care and closer Rev Gaúcha Enferm.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Children and adolescents with cancer: vulnerabilities and implications on the right to health

Zanatta

Silva

et al. 2021

Rev. Gaúcha Enferm.

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Objective To know situations of vulnerabilities experienced by children and adolescents with cancer and their implications on health rights. Method A qualitative study, developed from 2017 to 2018, in two Santa Catarina hospitals. The interviewees were 11 family members of children/adolescents with cancer, a prevalent chronic disease identified in hospitalizations in 2017. A descriptive and thematic analysis was carried out based on the vulnerability and human rights framework. Results Among the chronic diseases, cancer was prevalent. Vulnerability situations were discussed considering the trajectories in the health care network, the challenges facing the care routine and the support networks for the exercise of the right to health. Final considerations Chronic diseases such as cancer require timely, decisive and effective responses from the health system with a view to maintaining human rights.

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“…Um dos aspectos destacados pelos profissionais para o planejamento das ações de educação em saúde direcionadas à população A adolescência é o período de transição entre a infância e a fase adulta caracterizado por transformações anatômicas, fisiológicas, psicológicas e sociais, em que o indivíduo busca a identidade adulta. Essas mudanças colaboram para que o adolescente se torne mais vulnerável a comportamentos de risco (10,11) . Nesse sentido, políticas públicas intersetoriais como o PSE possibilitam a identificação in loco de necessidades específicas desse público.…”

Section: Educação Em Saúde E O Público Adolescenteunclassified

“…No que concerne à participação da equipe no planejamento das ações de cuidado para o público adolescente, destaca-se a necessidade de educação continuada dos profissionais a fim de possibilitar o cuidado integral a esse público (2,10) . Vale destacar que, para a ESF, a educação em saúde é responsabilidade de todos os profissionais de saúde da família.…”

Section: (E8)unclassified

Educação em saúde e adolescência: desafios para estratégia saúde da família

et al. 2020

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Objetivo: descrever a percepção de enfermeiros que atuam na Atenção Básica sobre as ações de educação em saúde direcionadas aos adolescentes. Método: estudo descritivo exploratório, de abordagem qualitativa. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas, áudio-gravadas no mês de novembro de 2017, com 15 enfermeiros atuantes em um distrito sanitário da capital de Mato Grosso do Sul. As entrevistas foram transcritas na íntegra e submetidas à análise temática de Minayo. Resultados: Na maioria das vezes, os enfermeiros realizam ações educativas de caráter informativo que não estimulam o autocuidado dos adolescentes com a sua saúde. Por vezes, o Programa Saúde na Escola é a referência para os profissionais na elaboração de estratégias de educação em saúde, especialmente pelas dificuldades decorrentes da baixa procura dos adolescentes pelos serviços de saúde e pela ausência de estratégias educativas para trabalhar com eles. Conclusão: Há necessidade de maiores investimentos em educação permanente, na implementação de políticas públicas existentes e em programas de intervenção que favoreçam o desenvolvimento de estratégias de incentivo para o autocuidado de adolescentes pelos profissionais da Atenção Básica.

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Defesa dos direitos da criança e adolescente: Vulnerabilidade na aplicação das políticas públicas na saúde

Abstract: Saúde da criança, Defesa da criança e do adolescente, Cuidado da criança.

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La vivencia de la adolescencia en la periferia explorada en una acción educativa: investigación-acción

La vivencia de la adolescencia en la periferia explorada en una acción educativa: investigación-acción

Children and adolescents with cancer: vulnerabilities and implications on the right to health

Educação em saúde e adolescência: desafios para estratégia saúde da família

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