Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Karakter Siswa Sekolah Dasar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak penggunaan gadget terhadap perkembangan karakter siswa sekolah dasar yang ada di dusun limbungan. Untuk mengetahui dampak positif dan negatif gadget terhadap perkembangan karakter siswa SD di dusun limbungan. Jenis penelitian ini menggunakan Deskriptif kualitatif, sedangkan pengumpulan data menggunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi secara langsung dengan informan yang ada dilapangan untuk mendapatkan data yang dibutuhkan. Analisis data menggunakan teknik analisis data Miles dan Huberman yaitu Pengumpulan data, Reduksi data, Penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi untuk mengetahui dampak penggunaan gadget terhadap perkembangan karakter siswa sekolah dasar Dusun Limbungan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat beberapa dampak penggunaan gadget terhadap perkembangan karakter siswa sekolah dasar di Dusun Limbungan, diantaranya siswa menjadi seorang yang individualis, jarang melakukan interaksi sosial dengan lingkungan luar atau teman sebayanya, lalai terhadap kewajibannya seperti belajar, tidak memperdulikan apapaun sampai melupakan waktu seperti melalaikan solat, dan bermalas-malasan untuk mengaji hal ini sangat mempengaruhi sikap sosial, tanggung jawab dan sikap religius siswa. Dampak tersebut disebabkan siswa yang terlalu sering menggunakan gadget dengan durasi waktu yang terlalu lama dan kurangnya pengawasan dari orang tua yang membuat siswa menajdi kecanduan dan membuat siswa menjadi malas melakukan hal yang lebih bermanfaat.

Dampak Penggunaan Gadget Pada Perilaku Sosial Anak Usia 5-6 Tahun

“…Penggunaan gadget memiliki dampak positif dan negatif terhadap perilaku sosial anak usia dini. Dampak positifnya antara lain mempermudah komunikasi, media hiburan anak, meningkatkan kenyamanan dalam belajar, serta meningkatkan pengetahuan (Rini, 2021). Hal tersebut diperkuat dengan penelitian yang dilakukan oleh Saniyyah (2021) yang menyatakan bahwa dampak positif dalam penggunaan gadget yaitu menambah pengetahuan, mempermudah komunikasi, dan meningkatkan kreativitas.…”

“…Selain dampak positif, penggunaan gadget juga memiliki dampak negative. Menurut Rini (2021) dampak negatifnya yaitu anak akan kurang aktif bersosialisasi maupun kurang aktif secara fisik. Sedangkan dampak negative menurut Saniyyah (2021) yaitu mata menjadi mudah Lelah, jam tidur dan jam belajar berkurang, serta gangguan emosional pada anak.…”

Bercerita dengan Teknik Chain Story untuk Mengembangkan Karakter Anak Usia Dini

“…Akibat negatif yang muncul terhadap penggunaan gadget antara lain adalah; anak sulit bersosialisasi, lamban perkembangan motoriknya, dan berubahnya perilaku yang cukup signifikan (Chusna, 2017). Penggunaan gadget, [yang berlebihan tentunya] menjadikan seorang anak bersifat individualis, jarang berinteraksi sosial dengan orang luar maupun teman sebayanya, lalai akan kewajiban, suka bermalas-malasan untuk kegiatan positif, dan melupakan tanggung jawab, (Sauri, S., Sulastri, Andi., Hakim, AR., & Sururuddin, M, 2022). Berbagai permasalahan di atas perlu dicarikan solusinya, yaitu dengan cara menanamkan nilai-nilai karakter sejak dini.…”

Dampak Penggunaan Gadget Pada Perkembangan Emosional dan Kognitif Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

“…Salah satu media teknologi informasi yang sedang berkembang saat ini adalah gadget. Penggunaan gadget menjadi kebutuhan yang sangat penting bagi kehidupan saat ini yang memerlukan mobilitas sangat tinggi (Daulay et al, 2020;Putra, 2017;Rini et al, 2021). Gadget dapat digunakan sebagai sarana bisnis, penyimpanan berbagai macam data, sarana musik atau hiburan, alat informasi bahkan sebagai alat dokumentasi.…”