Abstrak Artikel InfoPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana dampak dari pola asuh yang diterapkan orangtua terhadap perilaku agresif remaja yang berada di lingkungan X Kel Suka Maju Kec Medan Johor, sehingga akan mendapatkan gambaran dan data pola asuh seperti yang selama ini diterapkan orangtua, sehingga anak menampilkan perilaku agresif. Untuk melihat bagaimana dampak pola asuh yang diterapkan orangtua terhadap perilaku agresif pada remaja yang berada di lingkungan X kel Suka Maju kec Medan Johor, digunakan metode pendekatan kualitatif dengan menggunakan teknik observasi dan wawancara mendalam terhadap subjek. Teknik ini digunakan untuk mendapatkan hasil dan gambaran yang lebih jelas mengenai pola asuh yang diterapkan orangtua yang menimbulkan perilaku agresif pada anak. Subjek dalam hal ini adalah orangtua yang memiliki anak remaja dengan peilaku agresif.
The goal of the study was to find a good parenting model to improve moral development in children. In addition, it is expected that after this parenting model is applied by parents it can help reduce immoral behavior. This research is a model study where data collection techniques are carried out by distributing questionnaires to parents of children from 6-10 years of age who attend SDIT in the city of Medan. The population in the study was 3,904 and the sample numbered 350. From the results obtained in this study, the parenting model that is best used to develop child morale is authoritarian parenting where this parenting balances clear and high expectations with emotional support and recognition of children's autonomy. Authoritative parents try to direct the child, but in a rational way.
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana pengaruh konsep diri terhadap coping stress pada mahasiswa FAI UMSU khususnya semester terakhir. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah menggunakan metode deskriftif dengan studi korelasi dan menggunakan skala likert untuk mengukur konsep diri dan coping stress mahasiswa. Alat yang digunakan dalam pengumpulan data menggunakan skala Likert. Data yang dieroleh akan dianalisis menggunakan perhitungan korelasi product momen, regresi sederhana dari variabel bebas atas variabel terikat yang dilakukan dengan menggunakan fasilitas program SPSS (Statistic Program for Social Science) for Windows 15. Dari hasil penelitian yag telah dilakukan memperoleh hasil bahwasaya konsep diri berperan positif terhadap coping stress. Hal ini menunjukkan bahwa mahasiswa yang memiliki konsep diri yang positif mampu membuat strategi coping yang tepat dalam mengatasi permasalahannya sehingga mahasiswa dapat bertahan terhadap stres. A. PENDAHULUAN Pendidikan diIndonesia dilaksanakan dalam dua aspek kegiatan, yakni kegiatan pembudayaan dan kegiatan pengajaran. Kegiatan pembudayaan adalah upaya mentransformasi nilai-nilai moral dan pembentukaan kepribadian dengan berbagai aspek mental, spiritual, dan psikologis. Kegiatan pembelajaran bertalian dengan upaya mentransformasi dan penguasaan IPTEK, sikap dan keterampilan serta penerapannya. Kampus menjadi salah satu sarana untuk mensosialisasikan nilai-nilai kemampuan, sikap dan keterampilan yang diperlukan untuk hidup di masyarakat. Namun demikian masih
Pengembangan karakter anak usia dini harus menjadi prioritas. Karena saat ini, karakter bangsa kita sudah mengalami reduksi di seluruh lini kehidupan. Apalagi metode bercerita yang digunakan dalam mengembangkan karakter anak kurang maksimal. Hasil observasi, guru di TK ABA Aisyiyah se Kota Medan juga belum maksimal menggunakan metode bercerita tersebut untuk mengembangkan karakter anak. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan prototype model pengembangan bercerita dengan teknik Chain Story. Subjek penelitiannya adalah para guru TK ABA di Kota Medan. Metode penelitiannya menggunakan analisis dokumen, observasi, wawancara, dan FGD. Teknik Chain Story dilakukan berpusat pada anak, guru sebagai pemantik cerita berdurasi singkat. Anak bebas bercerita dengan kata-kata, cara, dan gayanya sendiri. Namun, kontennya tetap sesuai dengan tema dan tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Guru mengawasi jalannya pembelajaran, menilai kemampuan dan karakter saat anak sedang bercerita. Penelitian ini berimplikasi pada penerapan metode bercerita yang tidak lagi berpusat pada guru, tetapi menjadi berpusat pada anak (Child Centered-Learning)
This article aims to develop Big Bookis learning media (Big Book Islami). The problems that occur are the children's language skills are still not optimal and the learning media used by the teacher is less attractive so that they are less able to improve children's language skills. This article uses a research and development approach. The data collection technique used in this research is a questionnaire and documentation method. Media that have been assessed by material experts and teachers are then given to students of Kindergarten ABA 13 Helvetia Medan as respondents and their language development is assessed by the teacher. The method used to analyze the data is expressed in the distribution of scores on a scale of five against a predetermined rating scale category. The results of Islamic Big Book Learning Media Development are declared suitable for use after being tested by developers, material experts, media experts, and users. Details of the data obtained from the test results include: material expert testing obtained a score of 4 and a presentation value of 80% with a decent category, media expert testing obtained a score of 4, and a presentation value of 80% with a decent category, and the results of children's language development through Islamic Big Book 80 media. .83 with a well-developed category. The results of the study show that Big Bookis media can improve children's language skills in Kindergarten ABA 13 Helvetia Medan.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.