D’une dérive universitaire, la publication qui va de soi, entre-soi

Abstract

À partir de l’expérience d’une soumission d’article à une revue dont l’éditeur vante le ranking , la description de la procédure montre le fonctionnement de ces revues prédatrices, encouragées à se développer dans la mesure où les universitaires s’asservissent aux indicateurs bibliométriques, que les éditeurs tentent de faire passer comme normes de qualité, à des fins commerciales. Cette logique va à l’encontre du travail de la pensée, pourtant nécessaire au développement d’une discipline comme la psychologie. Les conséquences sont lourdes pour les générations d’universitaires, elles commencent à poindre dans le fonctionnement des instances nationales de l’université.