Cuidado ao lactente para mães em consultas de puericultura: intervenção em sala de espera

Abstract

Objective: to report the experience of educational sessions for mothers about infant care in a waiting room for child care consultations. Method: qualitative, descriptive study, type of experience report, in which the educational sessions took place in a Primary Health Care Unit, whose data collection occurred from August 2015 to March 2017. Results: six educational sessions were carried out verifying the pre-knowledge -existing, implementing health education strategies and, later, verifying knowledge. We highlight the topic"positioning of the child at the time of breastfeeding and the characteristics of the correct handgrip". It was verified that, of the mothers, 40% (pre-test) already knew the subject and after the explanations, the percentage increased to 75% (p <0.016). The Another highlight was "Vitamin D"; the number of correct answers was 7.69% (pre-test) to 76.92% (post-test), with a significant value (p <0.04). Conclusion: the educational sessions took on a valuable connotation, considering that they enabled to improve the knowledge of the mothers. Descriptors: Infant Care; Health Education; Child Care; Nursing. RESUMOObjetivo: relatar a experiência da realização de sessões educativas para mães acerca do cuidado ao lactente em sala de espera de consultas de puericultura. Método: estudo qualitativo, descritivo, tipo relato de experiência, em que ocorreram as sessões educativas em uma Unidade de Atenção Primária à Saúde, cuja coleta de dados ocorreu de agosto de 2015 a março de 2017. Resultados: foram realizadas seis sessões educativas verificando o conhecimento pré-existente, implementando estratégias de educação em saúde e, posteriormente, verificando o conhecimento. Destaca-se o tópico "posicionamento da criança no momento da amamentação e das características da pega correta". Verificou-se que, das mães, 40% (pré-teste) já conheciam a temática e, após as explanações, o percentual acresceu para 75% (pós-teste), apresentando significância de p<0,016. Outro tópico em destaque foi"Vitamina D"; o quantitativo de acertos foi de 7,69% (pré-teste) para 76,92% (pós-teste), com valor significante (p<0,04). Conclusão: as sessões educativas assumiram uma conotação valorosa, tendo em vista que possibilitaram melhorar o conhecimento das mães. Descritores: Cuidado do Lactente; Educação em Saúde; Puericultura; Enfermagem. RESUMENObjetivo: relatar la experiencia de la realización de sesiones educativas para madres acerca del cuidado al lactante en sala de espera de consultas de puericultura. Método: estudio cualitativo, descriptivo, tipo relato de experiencia, en que ocurrieron las sesiones educativas en una Unidad de Atención Primaria a la Salud, cuya recolección de datos ocurrió de agosto de 2015 a marzo de 2017. Resultados: fueron realizadas seis sesiones educativas verificando el conocimiento pre-existente, implementando estrategias de educación en salud y, posteriormente, verificando el conocimiento. Se destaca el tema" posicionamiento del niño en el momento de la lactancia y de las características del asa...

Orientações para o aleitamento materno e alimentação complementar à criança atendida na puericultura

“…No que se ref ere à amamentação, a maioria dos problemas relacionados à lactação pode ser prevenida com esvaziamento adequado das mamas e, quando presentes deve-se obter o manejo adequado evitandose, assim, o desmame precoce decorrente de situações dolorosas e, eventualmente, debilitantes para a nutriz (GIUGLIANI ERJ, 2014; BERNARDO FMDS, et al, 2017).…”

Sensibilização das mães de crianças com microcefalia na promoção da saúde de seus filhos

“…In view of the need for information related to the swallowing disorder of these children, this study addressed the essential care at the moment of feeding and in administrating food by tubes through an educational intervention in order to avoid bronchoaspiration of the food. Another study which reported an educational experience in promoting infant care stated that it is important to pay special attention to the nutritional health of a child to avoid complications in their development and growth (17) . Therefore, guidance and training caregivers in relation to the feeding care of a child using tubes is extremely important, since this procedure requires the necessary minimum knowledge involving administration of diets, cleaning tubes and stomas to be done at home (18) .…”

A criança e sua família na atenção primária em saúde

“…Doubts can also be resolved / solved and information assimilated gains a potential for dissemination not only within the family space, but also in the community where the family establishes its social relations with other people. 18 In group consultations, according to participants' reports, families are clarified regarding the most frequent health problems that affect children according to age and also the expected behavioral traits according to developmental milestones.…”