2004
DOI: 10.1590/s1413-294x2004000200021
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Considerações sobre as significações da psicologia clínica na contemporaneidade

Abstract: N este artigo pretendemos abordar alguns aspectos pertinentes à área da Psicologia Clínica enquanto um campo de produção de saberes e da prática do psicó-logo. Tomamos como ponto de partida a evolução histórica deste campo de atuação, ancorando as nossas argumentações em estudos desenvolvidos por autores brasileiros que se debruçaram sobre as mudanças ocorridas nessa área nos últimos anos. Ao mesmo tempo, fazemos considerações acerca de algumas noções pertinentes à prática clínica, como a escuta clínica, sofri… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1
1

Citation Types

0
2
0
36

Year Published

2008
2008
2018
2018

Publication Types

Select...
7
1

Relationship

0
8

Authors

Journals

citations
Cited by 39 publications
(39 citation statements)
references
References 2 publications
0
2
0
36
Order By: Relevance
“…Acredita-se que esse é o modelo clínico no qual os psicólogos devem pautar sua prática independente do seu âmbito de atuação. Tal modelo precisa evitar abstrair o ser humano do contexto em que ele vive de forma a pensar o sujeito como aquele que constitui e é constituído no mundo (Dutra, 2004). Assim, o modelo clínico, o qual se indica que seja seguido pelos Psicólogos Escolares e Educacionais, refere-se ao espaço de escuta do não dito, independente do local em que aconteça, seja no âmbito privado ou público, em uma relação diádica, grupal ou coletiva (Dutra, 2004).…”
Section: Funções E Papéis Do Psicólogo Escolar E Educacional Nas Instunclassified
“…Acredita-se que esse é o modelo clínico no qual os psicólogos devem pautar sua prática independente do seu âmbito de atuação. Tal modelo precisa evitar abstrair o ser humano do contexto em que ele vive de forma a pensar o sujeito como aquele que constitui e é constituído no mundo (Dutra, 2004). Assim, o modelo clínico, o qual se indica que seja seguido pelos Psicólogos Escolares e Educacionais, refere-se ao espaço de escuta do não dito, independente do local em que aconteça, seja no âmbito privado ou público, em uma relação diádica, grupal ou coletiva (Dutra, 2004).…”
Section: Funções E Papéis Do Psicólogo Escolar E Educacional Nas Instunclassified
“…Os autores sugerem a modalidade de aconselhamento psicológico como ampliação das possibilidades da clínica psicológica, tal como sugere Forghieri (2007) com o nome de aconselhamento terapêutico. Outra experiência é a do plantão psicológico com referencial fenomenológico (Dutra, 2004(Dutra, , 2008, em que se destaca a inclusão da dimensão social no contexto clínico para a reelaboração da ética de escuta terapêutica.…”
Section: Pensamento Brasileiro Sobre a Clínica Fenomenológico-existenunclassified
“…Hoje, entende-se que o ato clínico na Psicologia Clínica se caracteriza por uma observação acurada, uma proposta de vinculação, e um contrato de sigilo que envolve ambas as partes: o clínico e aquele que vai se beneficiar da clínica realizada (Cirillo, 2000). Dutra (2004) aponta as características da prática clínica: uma escuta clínica, um sofrimento psíquico e a subjetividade. Pode-se estender esta afirmação para o contexto da pesquisa em Psicologia Clínica.…”
Section: A Pesquisa Em Psicologia Clínicaunclassified
“…Necessita, cada vez mais, definir como objeto de estudo as relações grupais, e não apenas o indivíduo isoladamente. Dutra (2004) mostra esta mudança de rumo da pesquisa nesta área, apontando a necessidade de se considerar o contexto social na observação clínica. Os elementos presentes na prática clínica, e que a caracterizam, incluem: a observação acurada do ser, a escuta, o sofrimento psíquico e a expressão da subjetividade.…”
unclassified
See 1 more Smart Citation