Conhecimento dos Pais e Responsáveis Sobre Saúde Bucal na Primeira Infância

Abstract

RESUMO ABSTRACTObjecti ve: To evaluate the knowledge of oral health in the early childhood of parents and/or caregivers of preschoolers att ending four public day care centers in the city of Porto Alegre, RS, Brazil.Method: This investi gati on was an observati onal transversal study. The sample comprised 250 parents and/or caregivers and the data were collected from a closed and structured questi onnaire that contained topics referring to basic concepts of oral health, oral hygiene measures and oral disease preventi on. Results: Most parents and/or caregivers had some knowledge of oral health in the early childhood, which came from the means of communicati on. Great part of interviewees believed that the educati onal acti viti es in oral health for infants prevent oral diseases and acknowledged caries as one of these diseases. However, they were not aware of the transmission routes of the causati ve agents of caries. Conclusion:The study shows the need of including oral health teams in the day care centers in order to intervene at a proper ti me in the oral health of young children and instruct parents and/or caregivers on how to acquire and maintain healthy atti tudes in the family, determining the success of oral health promoti on programs.Objeti vo: Avaliar o conhecimento em saúde bucal na primeira infância de pais e/ou responsáveis por pré-escolares de quatro creches comunitárias do município de Porto Alegre-RS. Método: Estudo transversal e observacional. A amostra foi composta por 250 pais e/ou responsáveis, sendo a coleta dos dados realizada mediante questi onário fechado e estruturado, contendo tópicos relacionados aos conceitos básicos de saúde bucal, métodos de higiene e prevenção às doenças bucais. Resultados: A maioria dos pais e/ou responsáveis possuía algum conhecimento sobre saúde bucal na primeira infância, sendo este advindo da mídia; grande parte dos mesmos acredita que as ati vidades de educação em saúde bucal para bebês previnem as doenças bucais e reconhecem a cárie como uma destas doenças, no entanto desconhecem a eti ologia e as formas de transmissão dos agentes causadores da cárie. Conclusão: Verifi ca-se a necessidade da inserção das equipes de saúde bucal dentro das pré-escolas, promovendo a saúde bucal das crianças em época oportuna, ao mesmo tempo em que fornece aos pais e/ou responsáveis o conhecimento necessário à aquisição e manutenção de hábitos saudáveis por toda a família, determinando o sucesso dos programas de promoção de saúde bucal.

Liga Acadêmica Baiana de Educação em Saúde Bucal (LABESB): Experiência de Discentes em Odontologia com Educação em Saúde Bucal

“…A atuação acontece através da Dentro deste contexto, conhecer os hábitos, crenças, valores, a organização da comunidade onde os indivíduos estão inseridos, além do conceito de qualidade de vida e processo saúde/doença, permite a elaboração de estratégias coerentes com esta realidade, que poderão propiciar a aquisição e manutenção da saúde como um todo 10 . A LABESB tema como meta propiciar a formação de profissionais com perfil mais próximo ao preconizado Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Odontologia.…”

“…Estes poderão ser capazes de construir junto com os sujeitos de intervenção a melhor forma de colocar em prática as informações recebidas, ao passo que as informações obtidas através da mídia podem não ser exatas ou específicas, sofrer distorções ou dificuldades de entendimento 10 . Saúde bucal não pode ser mero objeto de consumo, devendo estar pautada na ética, constituindo instrumento de construção da cidadania e de libertação.…”

Conhecimento e percepção sobre saúde bucal de professores e pré-escolares de um município baiano

“…A educação em saúde bucal destinada a pré-escolares pode servir como reforço para a tomada de atitudes e aquisição de hábitos saudáveis por toda a família, isso porque a criança tem condições efetivas de aplicar em seu dia a dia experiências vivenciadas na escola 13 , podendo disseminar os conhecimentos adquiridos e atuar como agente multiplicador de saú-de dentro de seu próprio ambiente familiar, fato que justifica e ressalta a importância da implantação de programas educativos em saúde bucal nas escolas 14 . A escola constitui um ótimo espaço para o desenvolvimento de programas de educação em saú-de, uma vez que reúne crianças em faixas etárias propícias ao aprendizado de medidas educativas e preventivas 15 .…”

Práticas e cuidados maternos com a saúde bucal do filho: uma visão voltada para a rotina domiciliar.

“…Práticas e cuidados maternos com a saúde bucal do filho: uma visão voltada para a rotina domiciliar introdução O cuidado com a saúde bucal infantil pode ser entendido como a base de uma educação preventiva, o que faz com que o grande desafio da odontologia moderna seja agir por meio da atuação construtiva, junto ao núcleo familiar, transmitindo informações necessárias ao desenvolvimento de hábitos de promoção e manutenção da saúde. É de suma importância a atuação do odontólogo voltado para a transmissão de informações aos pais ou responsáveis, relativas à escovação e hábitos alimentares, pois assim acredita-se, ser possível aumentar a procura por tratamentos odontológicos de cunho preventivo e diminuição da procura por tratamentos curativos 1,2,3 .…”