Conhecimento de estudantes adolescentes sobre Infecções Sexualmente Transmissiveis

Abstract

Este trabalho teve por objetivo: compreender o conhecimento de adolescentes sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST) e as formas de prevenção. Estudo descritivo, de abordagem qualitativa, utilizou a Análise de Conteúdo. Pesquisa realizada em uma escola privada localizada no município do Rio de Janeiro. Os participantes foram alunos do ensino médio entrevistados a partir de instrumento semi-estruturado. A técnica de análise foi: pré-análise, exploração do material e tratamento dos resultados, inferência e interpretação. A pesquisa possui o n.° 2.834.899 de aprovação por Comitê de Ética e Pesquisa. Os achados levaram para duas categorias analíticas: (In)Consistência sobre sexualidade, vida sexual e (des)orientações; e Certezas incertas: as infecções sexualmente transmissíveis na perspectiva de estudantes adolescentes. Todos os adolescentes consideram o tema sexualidade como um assunto não dialogado, um tabu, tanto no espaço familiar, quanto no ambiente escolar. Uma experiência caracterizada pela timidez, pelo momento de transição e período de amadurecimento relacionado a adolescência. O estudo conclui que é fundamental fortalecer estratégias de diálogo com os estudantes adolescentes acerca da sexualidade e da prevenção de IST. A escola, além do lar, é um espaço privilegiado para conversas, debates e esclarecimentos que possam propiciar informações de qualidade e escolhas conscientes.