Ata da defesa, assinada pelos membros da Comissão Examinadora, consta no SIGA/Sistema de Fluxo de Dissertação/Tese e na Secretaria de Pós Graduação do IEL.
AGRADECIMENTOSÀ Professora Charlotte, pela atuação profissional, cuidadosa e humana -um exemplo de pesquisadora e orientadora.À Professora Márcia Cançado e ao Professor Juanito Avelar, pelas correções e sugestões feitas na Qualificação e na Defesa.À Professora Marina Augusto, por ter me apresentado novas possibilidades.A todos os trabalhadores da UNICAMP. Agradeço aqui especialmente aos funcionários da Secretaria de Pós-Graduação do IEL, pelo trabalho feito sempre com muita competência e empatia.Aos meus pais e irmãos, pelo apoio incondicional.À minha companheira Luiza, por todo amor, carinho, parceria e paciência.Aos amigos que fiz durante esse percurso: Alba, Bruno, Camille, Giulia, Marina, Rafael e Yuri. Obrigado pelas risadas, discussões, desabafos e experiências vividas.Aos amigos do Rio, que, mesmo distantes, estiveram presentes de alguma forma.Ao Igor eu não agradeço, pois a maior prova de amor é a falta de respeito.À música e ao futebol, por terem sido minhas válvulas de escape em momentos difíceis.Ao Conselho Nacional de Pesquisa (CNPq), pela bolsa concedida para a realização desta pesquisa (processo nº 130422/2018-5).
RESUMOEssa dissertação tem como objeto de estudo o fenômeno conhecido como tópico-sujeito, um dos fenômenos que diferencia o português brasileiro (PB) do português europeu (PE).Seu objetivo principal é compreender de maneira mais detalhada a relação entre a sintaxe dos dados referentes a esse conceito e as propriedades semânticas dos verbos do PB, tendo em vista que tal fenômeno não ocorre com quaisquer tipos de verbo. Em um primeiro momento, tomando como base pressupostos da Gramática Gerativa, é apresentada uma revisão de alguns trabalhos que lidam com esse fenômeno, desde os anos 1980, quando o termo surgiu na literatura, até os mais atuais, que discutem detalhes sintáticos e semânticos do fenômeno. Essa revisão tem como objetivo delinear com mais precisão as fronteiras desse conceito, a fim de deixar mais claro a que dados empíricos ele se refere e quais são as suas características distintivas. Nesse percurso, é sugerida uma definição para o fenômeno, que guiará a discussão subsequente. A partir do estabelecimento de uma noção mais clara sobre o objeto -que passa também pela sua diferenciação de outros fenômenos da língua, especificamente os de topicalização marcada -, apresentamos algumas análises sintáticas que tentam explicar a existência desses dados no PB e a sua inexistência em outras línguas românicas, notadamente o PE. Assim, com uma visão mais bem definida sobre o conceito e suas características sintáticas, nos debruçamos sobre as propriedades semânticas dos verbos da língua, a fim de identificar quais delas estão relacionadas às possibilidades sintáticas verificadas nos dados empíricos. Essa discussão, por sua vez, é pautada na Semântica Lexical, vertente que proporciona análises e metalinguagens úteis para uma compreensão...