Como os profissionais da atenção primária percebem e desenvolvem a Educação Popular em Saúde?

Abstract

O objetivo do estudo foi analisar percepções e experiências em Educação em Saúde de 166 profissionais de equipes de Saúde da Família de Contagem (MG, Brasil), que responderam um questionário sobre práticas de Educação em Saúde. Os participantes consideraram aspectos além da finalidade informativa, ao relatar práticas voltadas à qualidade de vida e à formação humana. Todas as categorias profissionais mencionaram uma maior participação em grupos de controle da hipertensão arterial sistêmica e diabetes mellitus. Utilizam a pedagogia de Paulo Freire 4,7% dos entrevistados. Termos que demonstram a intencionalidade política, como “controle social” e “Educação Popular em Saúde” não foram mencionados. Foi constatada a necessidade de processos de educação permanente para os profissionais e implementação da política nacional de Educação Popular em Saúde.

Chronic disease in childhood and adolescence: continuity of care in the Health Care Network

“…These gaps affect the actions of the care services provided to this population because poor management jeopardizes the organization and quality of care (9) . The alienation in the work process of the FHS, in which management proposes the actions and standardized approaches that should be implemented in daily life, makes professionals perform actions without thinking and without considering local conditions (14) , and automatized they tend not to be interested in health promotion and knowledge about the needs of the population under their responsibility (15) . In this case, the planned actions are limited to child care and do not address the complexity and uniqueness of this population.…”

Integrative Community Therapy and its benefits for primary care: an integrative review

“…Thus, studies were listed through a careful reading and inclusion criteria chosen. Education [9][10], Gaucha Journal of Nursing [11,19], Science & Public Health [12,17], magazine USP School of Nursing [14], and Health & Society [15]. The most publishers were published: Graphic LCR [2], University Publishing UFPB [4,7], Peace and Earth [8], and the Ministry of Health [16,18].…”

“…It is very important that people, as well as health professionals, understand and put into practice popular education in health facilities, since no working health imposing knowledge of the suffering to which the patient shows at the time, and rather, inviting the others to share their negative moments [9].…”

Perfil Epidemiológico Da Aids Em Contagem, Minas Gerais, Brasil, Entre 2007 E 2011

“…Deve-se evitar, portanto, que essas ações se utilizem de informações desatualizadas ou relacionadas a realidades distintas daquelas em tais práticas educativas se desenvolvem. 19,20 A orientação sobre a prevenção da aids com a utilização de preservativos sexuais é bastante difundida e conhecida, considerando-se que a via sexual é a principal forma de transmissão dessa doença. …”

“…Também são de grande valia os documentários, propagandas e redes sociais digitais. 20 Além disso, podem ser discutidos os diferentes valores atribuídos pelas pessoas a um determinado aspecto, como o uso de preservativos de ações de prevenção e controle da doença. Essas pesquisas devem incorporar fatores humanos, individuais e sociais, para investigar a relação da conduta, do processo cognitivo e das emoções com a transmissão do HIV.…”