Circuito de atividades como ferramenta auxiliar na formação do educador ambiental

Abstract

Em uma sociedade contemporânea a Educação Ambiental deve ser o início para o desenvolvimento do planejamento o ambiental, social, político, econômico e cultural. Este trabalho apresenta uma alternativa para estimular o desenvolvimento da Educação Ambiental nas escolas por meio de atividades lúdicas em circuito. O estudo foi aplicado aos acadêmicos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas no Instituto Federal do Paraná Campus Umuarama. O objetivo foi verificar a relevância das atividades lúdicas em circuito no processo de formação de educadores ambientais. Nesse sentido, espera-se que possam aplicar o sistema sugerido em sua práxis docente. Durante o estudo, os acadêmicos organizados em grupos participaram da execução de sete atividades em ordem delineada. Para avaliar a eficácia do sistema, foi aplicado um questionário visando mensurar a apropriação e o envolvimento dos participantes. Concluiu-se que as atividades lúdicas em circuito representam uma importante ferramenta para a Educação Ambiental.

Indícios de percepção dos professores de ciências e biologia sobre os macroinvertebrados bentônicos e o seu uso para a Educação Ambiental

“…A ludicidade, nesse contexto, é uma possibilidade pedagógica e quando fortalecida por outros tipos de linguagem como a música, a arte e o desenho, tornam mais expressivos os conceitos a serem trabalhados revista brasileira de educação ambiental (RAU, 2013). Dentro da Educação Ambiental crítica, a ludicidade pode ser utilizada na construção do processo educativo ambiental, promovendo mudanças de valores e atitudes (BARBADO et al, 2019).…”