Categories “extremism” and “terrorism” in the social perceptions of students (based on the results of a socio-psychological study)

Kryukova, Tatyana L.; Lisova, Svetlana

doi:10.46725/iw.2021.2.5

Cited by 1 publication

(2 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Но специалисты в данной области оценивают меры, направленные на противодействие экстремизму и терроризму, среди населения как недостаточные [6]. По результатам исследования Т. Б. Крюковой [5], молодое поколение характеризует экстремизм и терроризм как негативные явления, но при этом не сформировано представление о них в обыденном сознании. Также наблюдается проблема понятийного характера, когда эти два явления путаются и происходит подмена понятий, включая проявления неверного стереотипного мышления.…”

Section: обзор литературыunclassified

“…М. М. Джамбулатова привлекаются студенты в Кибердружину 4 , посредством которой реализуется соблюдение законодательства в интернетпространстве, формирование гражданской позиции и комфортной интернет-среды; а также происходит привлечение и обучение новых участников программы. В рамках Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого создана Политехническая дружина, которая действует на базе Высшей школы юриспруденции и судебно-технической экспертизы 5 , что позволяет студентам юридического направления применять свои знания на практике, а также получать дополнительные знания у правоохранительных органов для обеспечения безопасности на территории университета.…”

Section: результатыunclassified

See 1 more Smart Citation

Countering Extremism and Terrorism Among Youth — the Age of Digitalization

Dolzhenkova

Mokhorova

Danshina

et al. 2022

jour

View full text Add to dashboard Cite

This study is based on the thesis that ensuring a favorable socio-political environment is one of the priority tasks of both society as a whole and law enforcement agencies of the state. The study is aimed at studying the situation of young people as the most vulnerable representatives of society in the face of dangerous ideological phenomena, unable to withstand these challenges.Aim. Identify measures that can counteract extremism and terrorism in the digital space among young people.Tasks. Consider the current legislation of the Russian Federation, on the basis of which educational and career guidance activities are carried out among the younger generation. To study the practice of applying measures aimed at countering extremism and terrorism. Evaluate the measures applied in practice and make suggestions for their improvement and updating.Methods. The current regulatory legal acts that are used in the implementation of educational programs to counter extremism and terrorism are analyzed. Career-oriented practices, programs of higher and additional education applied on the territory of the Russian Federation are also subject to consideration.Results. Within the framework of higher educational institutions, active work is carried out with students, which is expressed both in the preparation of scientific and pedagogical personnel for subsequent work with students, and information and discussion platforms are organized. Particular attention is paid to the work to involve students in practical activities in the framework of security.Conclusions. Information and educational work with young people in the framework of countering extremism and terrorism is carried out in sufficient volume. But the measures that can ensure the safety of the younger generation on the Internet are not sufficient, which it seems possible to make up for by creating and spreading the practices of cyber teams and involving students in working with digital platforms under the guidance of mentors from among the scientific and pedagogical staff of educational institutions.

show abstract

Section: обзор литературыunclassified

Section: результатыunclassified