“…Reconhece-se, outrossim, a necessidade de adotar bases teóricas interdisciplinares nos estudos de carreira (Arthur, 2008;Maanen, 2015;Parker, Khapova, & Arthur, 2009) e toma-se o interacionismo simbólico (Barley, 1989;Mendonça, 2002) para propor sua interlocução com gênero. Observa-se que, tal como ocorre na formação de uma profissão (Barros, Cappelle, & Guerra, 2021;Barros, Cappelle, Souza, & Lobato, 2018;Hughes, 1937Hughes, , 1958, gênero é uma construção individual e coletiva em contextos sócio-históricos.…”