2014
DOI: 10.4067/s0718-09502014000100003
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Bases para el estudio de la dinámica discursiva en la comunidad jurídica chilena

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“…Los textos usados para enseñar derecho no han sido escritos pensando en estudiantes (Coloma y Agüero, 2012). La gran mayoría de los textos que sirven como lecturas obligatorias en los cursos se dirigen a pares, es decir, a otros miembros de la comunidad jurídica: abogados, jueces, funcionarios públicos, académicos, entre otros (García y Agüero, 2014). En todas estas lecturas el autor asume que el lector domina los mismos saberes de quién ha escrito el texto.…”
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“…Los textos usados para enseñar derecho no han sido escritos pensando en estudiantes (Coloma y Agüero, 2012). La gran mayoría de los textos que sirven como lecturas obligatorias en los cursos se dirigen a pares, es decir, a otros miembros de la comunidad jurídica: abogados, jueces, funcionarios públicos, académicos, entre otros (García y Agüero, 2014). En todas estas lecturas el autor asume que el lector domina los mismos saberes de quién ha escrito el texto.…”
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“…La comunidad jurídica, el discurso jurídico y los textos jurídicos Los abogados formamos una comunidad discursiva (Parodi, 2004). Un conjunto de profesionales que cultivan un grupo de disciplinas y que tienen un área de desempeño laboral bien delimitada por instituciones sociales de diversa naturaleza (García y Agüero, 2014). El discurso jurídico es, entonces, un discurso de especialidad o especializado que se conforma mediante todos los textos que «involucran tópicos que son prototípicos de un área determinada del conocimiento científico y tecnológico y se ajustan a convenciones particulares de índole lingüística, funcional y situacional, entre otras, de las tradiciones de una comunidad discursiva específica» (Parodi, 2004).…”
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“…Al respecto, desde los estudios lingüísticos, la adopción del movimiento plain language en contextos de habla hispana ha sido una motivación clave para las investigaciones sobre el lenguaje jurídico (Arenas Arias, 2018;Montolío, 2012). En general, estos estudios han abordado el análisis de textos escritos en contextos de práctica profesional, considerando aspectos léxicos, morfosintácticos y pragmático-discursivos (Duarte y Martínez, 1995;García Petit y Agüero, 2014, Henríquez Salido, 2007Montolío, 2012;Samaniego Fernández, 2005;Taranilla, 2007;2009, entre otros). Al mismo tiempo, otros trabajos se han centrado en la descripción de algunos géneros discursivos que comúnmente se inscriben en el campo de práctica profesional del derecho (Agüero San Juan, 2014;Agüero San Juan y Zambrano Tiznado, 2009;Montolío, 2008;Montolío y López Samaniego, 2008).…”
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“…En primer lugar, la sentencia penal es un texto oficial del sistema de justicia criminal que tiene la potencialidad de restringir la libertad de una persona. En segundo término, la sentencia es un género discursivo especializado (Agüero, 2014;García & Agüero, 2014) que es elaborado por un tribunal compuesto por tres jueces profesionales. Ya que la colegialidad es un mecanismo de control del proceso de decisión, parece razonable que se exija a los magistrados el máximo cuidado en la escrituración del texto que justifica la decisión judicial.…”
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