AVALIAÇÃO DE COMUNICABILIDADE EM PUBLICAÇÕES DIGITAIS MULTIPLATAFORMAS: caso "Cascaes no MArquE"

Abstract

Este artigo analisa a comunicabilidade em publicações digitais multiplataformas através do estudo do caso "Cascaes no MarquE", produzido pelos autores para contar histórias do folclorista Franklin Cascaes e conectá-las com trabalhos do pesquisador atualmente no Museu de Arqueologia e Etnologia (MarquE), da Universidade Federal de Santa Catarina. Para se verificar a efetividade do processo interativo foi aplicado o método de avaliação de comunicabilidade em 26 alunos do ensino fundamental de Florianópolis para se avaliar a experiência do usuário enquanto navegam na publicação digital. Os resultados identificaram 13 pontos de ruptura, isto é, dificuldades na compreensão ou execução das seis tarefas propostas para a análise. A taxa de êxito, no entanto, foi de 75,62% do total, sugerindo facilidade de interação do público selecionado com Publicações Digitais Interativas, o que pode fortalecê-lo enquanto formato aplicado à Educação.