Augmented Reality (Ar) Sebagai Teknologi Interaktif Dalam Pengenalan Benda Cagar Budaya Kepada Masyarakat

Haryani, Prita; Triyono, Joko

doi:10.24176/simet.v8i2.1614

Cited by 49 publications

(47 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Teknologi AR ini telah banyak digunakan dalam berbagai bidang terutama dibidang game. Selain di bidang game AR juga banyak dimanfaatkan untuk membantu visualisasi perangkat guna mempermudah proses pengerjaan seperti dalam dunia rancang bangun robot, kontruksi, pemasaran produk, dan dunia pendidikan (Haryani & Triyono, 2017;Kurnia, 2019;Raharjo & Pitaloka, 2020).…”

Section: Pendahuluanunclassified

Augmented Reality untuk Materi Bangun Ruang Menggunakan Unity 3D, Vuforia SDK dan Aplikasi Blender

Rahmat¹,

Noviyanti²

2021

TIKA

View full text Add to dashboard Cite

The development of information and communication technology has an impact on globalization which will affect all aspects of human life, especially in the world of education. This requires educators to make innovation in learning. One of the innovations that following technological developments, namely Augmented Reality (AR). Augmented Reality is a technique of combining real and virtual worlds and is based on 3-Dimensions (3D). The objects used can be 2D or 3D. This research is entitled Augmented Reality for Building Materials using Unity 3D, Vuforia SDK, and Blender Applications. In this research, the application was developed by involving 3 main software, namely vuforia, unity 3D, and Blender. Vuforia is a plugin for a software called unity 3D. Augmented Reality and Unity 3D are two platforms that make it easier for users to produce 3D graphics that will be displayed if the graphic that has been used as a marker is highlighted with a camera from an SP. The results of this study have succeeded in developing applications with building markers using vuforia, unity 3D, and Blender.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Augmented Reality untuk Materi Bangun Ruang Menggunakan Unity 3D, Vuforia SDK dan Aplikasi Blender

Rahmat¹,

Noviyanti²

2021

TIKA

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Saat ini, teknologi terbaru yang digunakan dalam penyampaian informasi adalah teknologi Augmented Reality (AR). Menurut penelitian dari beberapa sumber Penerapan teknologi Augmented Reality sangat membantu dalam kegiatan pembelajaran informasi yang disampaikan lebih bersifat interaktif bagi user pengunanya [2]. Penggunaan AR mampu merangsang pola fikir para peserta didik dalam berfikir kritis dalam memvisualisasikan konsep abstrak kedalam bentuk yang lebih terstruktur suatu objek tertentu [3].…”

Section: Pendahuluanunclassified

PemanfaatanTeknologi Augmented Reality Edukasi Pengenalan Hewan Vivipar Ovipar Dan Ovovivipar Bagi Siswa Sekolah Dasar

Gunawan

Putra

2020

JSAI

View full text Add to dashboard Cite

AbstrakPenelitian ini memberikan informasi teknologi augmented reality (AR) pengenalan vivipar, ovipar, dan ovovivipar berbasis android sehingga dapat mengetahui perbedaan jenis hewan vivipar, hewan ovipar, dan hewan ovovivipar. Teknologi AR dapat digunakan sebagai edukasi pembelajaran yang menampilkan hewan ke dalam bentuk tiga dimensi bisa dilihat secara menyeluruh oleh siswa/siswi Sekolah Dasar. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Metode Waterfall yang terdiri dari tahapan Analisa data, desain system, penulisan kode program, pengujian system dan penerapan program. Pembuatan marker yang dibentuk pada objek hewan vivipar, ovipar dan ovovivipar dalam menampilkan objek lebih menarik daripada marker hitam putih. Sehingga teknologi AR dapat digunakan sebagai media untuk memperkenalkan lebih informatif dan efektif. Hasil pengujian deteksi marker pada saat cahaya normal dan gelap jarak 4-10 waktu terbaik yaitu 1-3 detikAbstrackThis study provides information on augmented reality (AR) technology introduction of viviparous, ovipar, and ovovivipar based android so that it can find out the different types of viviparous animals, ovipar animals, and ovovivipar animals. AR technology can be used as a learning education that displays animals into three-dimensional form can be seen thoroughly by elementary school students. The method used in this research is Waterfall Method which consists of data analysis stage, system design, program code writing, system testing and program implementation. The creation of markers formed on viviparous animal objects, ovipar and ovovivipar in displaying objects is more interesting than black and white markers. So that AR technology can be used as a medium to introduce more informative and effective. Marker detection test results at normal light and dark distance of 4-10 the best time is 1-3 seconds.

show abstract

“…selain itu dengan teknologi ini dapat meningkatkan pfesepsi dan interaksi pengguna dengan dunia nyata. [4] Aplikasi lain yang juga memanfaatkan augmented reality yaitu sebagai game tentang pengenalan hewan berdasarkan jenis makananya, dalam pengujianya kepada anak-anak kelas 4 SD di peroleh bahwa kemudahan dalam menggunakan game tersebut dan pemahaman konsep game tersebut bahwa dengan adanya game ini dapat membantu penggunakan dalam memahami konsep penggolangan hewan berdasarkan makanya menjadi lebih menyenangkan. [ Tahap ini dilakukan apabila pengujian terhadap aplikasi berhasil dan penulis melakukan kerjasama dengan pihak kampus.…”

Section: Tujuanunclassified

Penerapan Augmented Reality Sebagai Media Pengenalan Kampus 2 Itn Malang ( Studi Kasus Teknik Informatika )

Harnanda¹,

Pranoto

Ariwibisono

2020

jati

View full text Add to dashboard Cite

ABSTRAK Brosur adalah sebuah media poromosi yang dapat menyampaikan sebuah informasi yang berfungsi untuk memberikan informasi kepada calon konsumen untuk mengetahui kelebihan jasa dan produk yang ditawarkan dalam bentuk selembaran kertas. Dengan adanya brosur di harapkan calon konsumen dapat mengetahui produk yg di tawarkan dan dapat menarik perhatian dari calon konsumen. Augmented Reality adalah sebuah teknologi yang menggabungkan antara objek maya seperti objek 2D atau 3D ke dalam dunia nyata dengan bantuan kamera dari smartphone secara Real time. Teknologi pada Augmented Reality jika di terapkan ke dalam media brosur akan menjadikan sebuah sarana promosi baru yang lebih interaktif serta inovatif untuk menarik minat calon mahasiswa baru. Hasil dari penelitian ini berupa aplikasi Penerapan Teknologi Augmented Reality Sebagai Media Pengenalan Teknik informatika Kampus 2 ITN, fitur yang ada di aplikasi ini dapat di jalankan semuanya dengan baik tanpa ada kendala / bag. selanjutnya aplikasi ini juga dapat menampilkan sebuah objek gedung 3D serta juga dapat menampilkan sebuah video dan dapat berjalan dengan lancar dengan spesifikasi smart phone Ram di atas 4GB, Selanjutnya aplikasi ini juga dapat menscan marker dengan jarak ideal antara 10 cm hingga 20 cm. Dan aplikasi ini juga dapat menscan marker dengan intensitas cahaya antara 14 lux hingga 162 lux serta aplikasi ini dapat menscan marker dengan sudut kemiringan 90° hingga 30°. Kata Kunci : ITN Malang, Penerapan Augmented Reality, Android, Informatika ITN Malang.

show abstract

Augmented Reality (Ar) Sebagai Teknologi Interaktif Dalam Pengenalan Benda Cagar Budaya Kepada Masyarakat

Cited by 49 publications

References 0 publications

Augmented Reality untuk Materi Bangun Ruang Menggunakan Unity 3D, Vuforia SDK dan Aplikasi Blender

Augmented Reality untuk Materi Bangun Ruang Menggunakan Unity 3D, Vuforia SDK dan Aplikasi Blender

PemanfaatanTeknologi Augmented Reality Edukasi Pengenalan Hewan Vivipar Ovipar Dan Ovovivipar Bagi Siswa Sekolah Dasar

Penerapan Augmented Reality Sebagai Media Pengenalan Kampus 2 Itn Malang ( Studi Kasus Teknik Informatika )

Contact Info

Product

Resources

About