2014
DOI: 10.1590/198053142954
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Atores, cenários e planos: o planejamento estratégico situacional e a educação

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“…A A validaça o e o compartilhamento do diagno stico situacional junto a s equipes ESF apresentam-se como iniciativa crucial, sendo o resultado apresentado no presente estudo como uma primeira perspectiva a ser induzida no territo rio. Respeitar o referencial do PES de dialogia e engajamento junto aos atores sociais envolvidos no cena rio a ser planejado e crucial para a criaça o da viabilidade polí tica para implantaça o do plano [22][23][24] .…”
Section: Discussionunclassified
“…A A validaça o e o compartilhamento do diagno stico situacional junto a s equipes ESF apresentam-se como iniciativa crucial, sendo o resultado apresentado no presente estudo como uma primeira perspectiva a ser induzida no territo rio. Respeitar o referencial do PES de dialogia e engajamento junto aos atores sociais envolvidos no cena rio a ser planejado e crucial para a criaça o da viabilidade polí tica para implantaça o do plano [22][23][24] .…”
Section: Discussionunclassified
“…Considera-se que um problema é uma síntese de diversas realidades (ou variedades) que se cruzam e que devem ser compreendidas e interpretadas antes de se fazer um plano propriamente dito (Gentilini, 2014). Dessa forma, o PES se torna uma ferramenta de grande importância, visto ser um método que avalia o entendimento e a resposta necessária a mudanças presentes ou futuras, no ambiente analisado, permitindo vencer as dificuldades encontradas em decorrer de um determinado problema, ou mesmo tirar proveito das consequências de tais mudanças (Castro et al, 2005).…”
Section: Planejamento Estratégico Situacionalunclassified
“…Os planos vão depender dos cenários e podem ser conjunturais (geralmente em curto e médio prazo) ou estruturais (em longo prazo). É nesse sentido que se pode verificar a importância que o PES dá a quem toma decisões e tem o poder de mudar a realidade (Gentilini, 2014).…”
Section: Planejamento Estratégico Situacionalunclassified
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