Aspectos entoacionais no desenvolvimento da fala infantil da variedade mineira do PB

Abstract

Neste trabalho, analisamos o padrão entoacional da fala de 3 crianças mineiras, com idades entre 5:9 e 6:8 anos, naturais de Juiz de Fora, falantes de Português Brasileiro (PB), a partir de questionários que simulavam situações conversacionais, nos moldes metodológicos de Frota et al. (2015). O objetivo foi investigar os contornos prosódicos – padrão entoacional, proeminência e ritmo – utilizados por elas e compará-los aos padrões entoacionais de falantes adultos da variedade mineira do PB, descritos no Interactive Atlas of Romance Intonation (PRIETO et al., 2010-2014). Os resultados das análises sugerem que as crianças adquirem os padrões entoacionais de forma gradativa, assim como adquirem os segmentos, as palavras e as estruturas sintáticas da língua.

Aspectos entoacionais no desenvolvimento da fala infantil da variedade mineira do PB

“…No que tange à aquisição fonológica do PB, o trabalho de Lamprecht et al (2004) apresenta o percurso cronológico da aquisição dos diferentes segmentos e estruturas silábicas, com base em dados de fala de crianças com desenvolvimento considerado típico em relação aos aspectos linguístico, cognitivo e emocional.…”

“…O nosso objetivo foi verificar se essas crianças já apresentam, em sua fala, padrões entoacionais semelhantes aos de falantes adultos da variedade mineira do PB, descritos no Interactive Atlas of Romance Intonation (PRIETO et al, 2010(PRIETO et al, -2014. A escolha da faixa etária das crianças participantes da investigação se justifica pelo fato de contemplar a fase final do período de aquisição fonológica da linguagem (LAMPRECHT et al, 2004).…”