Asistensi Praktikum Fisika dan Pendampingan Fun Science Project Bagi Peserta Didik di SMA Negeri 9 Purworejo

Abstract

Kemampuan pemahaman konsep dan analisis fisika pada peserta didik dapat didukung dengan kegiatan praktikum di laboratorium, sehingga keterampilan kinerja di laboratorium peserta didik dapat ditingkatkan. Sejalan dengan tujuan tersebut kompetensi pedagogis dan sosial mahasiswa sebagai seorang calon guru Fisika perlu diasah melalui interaksi dengan peserta didik secara langsung di sekolah, salah satunya melalui kegiatan Asistensi. Kegiatan asistensi ini dilaksanakan di sekolah negeri maupun sekolah swasata di kabupaten Purworejo, salah satunya SMA Negeri 9 Purworejo. Materi yang disajikan adalah parktikum mekanika untuk fisika SMA kelas X, fun science project berupa perancangan dan peluncuran roket air, dan kegiatan pengamatan benda langit menggunakan teleskop. Kegiatan dilaksankan mengunakan metode eksperimen di laboratorium, diskusi interaktif, workshop roket air, dan kegiatan hands-on peserta didik dalam pengamatan sun spot. Kegiatan dikemas secara interaktif sehingga peserta didik berperan secara aktif dan mandiri sehingga tercipta suasana pembelajaran di luar kelas yang menyenangkan.

Pengembangan Media Audiovisual Praktikum Fisika Dasar Berbasis I-SETS (Islamic-Science, Environment,Tecnology, Society) sebagai Solusi Praktikum saat New Normal

“…Pembelajaran praktikum berbasis pendekatan I-SETS ini memberikan kesempatan kepada siswa untuk bekerja di laboratorium dan mengaplikasikan sains pada teknologi serta mengetahui dampaknya terhadap lingkungan dan masyarakat. [2]. Oleh karena itu perlu mendesain ulang kegiatan laboratorium fisika di tingkat universitas dari eksperimen verifikatif [35].…”

“…Hal ini dikarenakan dalam fisika dasar memiliki praktikum dalam pelaksanaannya. Kegiatan praktikum diharapkan tetap dapat berlangsung meski tidak dilaksanakan di Laboratorium saat pandemi Covid-19 [2].…”

“…Kegiatan praktikum adalah suatu kegiatan mahasiswa yang menjadi peran penting sebagai sarana mengolah kemampuan berpikir untuk menganalisis suatu data yang diperoleh dari hasil observasi [6]. Kegiatan praktikumnya pun harus tetap berjalan secara daring tanpa mengakses laboratorium [2], biasanya dilakukan secara tatap muka di laboratorium menjadi terhenti dan tidak bisa dilakukan. [3,7].…”

Fun Science Project: Pendampingan Rancang Bangun Roket Air untuk Peserta Didik Tingkat SMA di Ponpes Modern Zam Zam Muhammadiyah Cilongok

“…Selain itu untuk meningkatkan minat dan motivasi belajar peserta didik dalam pembelajaran fisika. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pendampingan kegiatan untuk peserta didik disekolah telah dilaksanakan sebelumnya, pendampingan fun science project bagi peserta didik di SMA Negeri 9 Purworejo (Kurniawan et al, 2019) dan pendampingan olimpiade sains untuk siswa di SMP Negeri 5 Wates (Akhdinirwanto et al, 2019). Oleh karena itu, berdasarkan informasi tentang kebutuhan peserta didik terhadap pembelajaran di luar kelas dan guna mewujudkan kerjasama antara program studi dan Ponpes Modern Zam Zam, maka dicanangkan kegiatan pendampingan fun science bagi peserta didik di sekolah tersebut, yang bertujuan untuk meningkatkan minat dan motivasi belajar peserta didik dalam pembelajaran fisika.…”