As configurações genéricas e multimodais do videoclipe

Abstract

___________________________________________________________________ RESUMOApesar da sua crescente circulação social e popularização nos meios de comunicação de massa (televisão, internet e variados dispositivos eletrônicos móveis, tais como tablets e celulares), o gênero videoclipe ainda não tem recebido a devida atenção das pesquisas linguísticas e discursivas. Norteado pelo intuito de sanar essa omissão e buscando adotar uma abordagem multidisciplinar para esse objeto, este trabalho lança mão de pressupostos da sociorretórica e dos estudos da multimodalidade textual com o propósito de estabelecer uma categorização das configurações genéricas dos clipes. Para tanto, utiliza-se como critério a saliência dos atributos observados na sua organização composicional, estilo, conteúdo temático e na sua dinâmica. Com isso, esta investigação procura empregar um parâmetro único, coerente e suficientemente amplo, aprimorando as classificações atuais, bastante inconsistentes e/ou demasiado rebuscadas. Outro diferencial da presente proposta tipológica consiste em associar a cada configuração uma potencial autoimagem construída pelo/a cantor/a no vídeo musical -algo que, até o momento, ainda não havia sido contemplado de forma sistemática pelos demais pesquisadores da área. Para o corpus analítico, foram selecionados os seguintes videoclipes da cantora norte-americana Madonna: Material girl (1985), Vogue -MTV's 1990 Music Video Awards (1990), Bedtime story (1995) e Hollywood (2003. Como resultado da análise, é possível propor as seguintes configurações genéricas básicas para o estudo dos clipes: a) videoclipes com saliência na performatividade; b) videoclipes com saliência na ficcionalidade; e c) videoclipes com saliência na artisticidade. Palavras-chave: Videoclipe. Gênero textual. Multimodalidade. Configurações genéricas. ___________________________________________________________________ ALGUMAS REFLEXÕES INICIAIS SOBRE A MULTIMODALIDADENas últimas décadas, particularmente com o advento da chamada "era eletrônica" (McLUHAN, 1974), o mundo ocidental vem testemunhando uma significativa mudança nas formas de produzir e ler os textos que circulam socialmente. Até há pouco tempo, os modos de representação comunicacional dos textos verbais (fala e escrita) e não-verbais (imagens, sons, gestos, etc.) eram tratados de maneira isolada e estanque, segundo as suas especificidades. Essas fronteiras, no entanto, tornam-se cada vez mais tênues.

O Corvo e a Raposa: a ressignificação dos personagens no videoclipe Appât de Velours

“…Apesar de ser uma prática muito popular atualmente, o videoclipe não é um objeto que costuma ser explorado pelos estudos linguísticos. Mozdzenski (2013) aponta que há uma grande dificuldade em encontrar literatura que aborde o tema e uma possível razão para que isso ocorra é o fato dele sofrer preconceito, sendo considerado como um produto cultural inferior.…”

“…[C]onstitui uma mola-propulsora essencial da cultura do compartilhamento audiovisual contemporâneo não apenas por oferecer um espaço de espraiamento de material, mas especialmente por possibilita a veiculação de um sem-número de formatos, estéticas e linguagens. (HOLZBACH & SILVA, 2017, p. 98) O videoclipe em sua essência é uma combinação de mídia, Mozdzenski (2013) ressalta que ele possui um excelente material para investigar as múltiplas semioses, isto porque ele orquestra em um mesmo discurso textos verbais (letra da canção e melodia); textos verbais acessórios; componentes paratextuais; músicas; sons eventuais; além das imagens, cores. Sendo assim, essa mídia se mostra extremamente interessante para as pesquisas linguísticas.…”

Percursos de autoria e subjetivação: entre rodas, rimas e clipes

“…Mozdzenski (2013), esse tipo de videoclipe se apresenta propício para o reconhecimento dos aspectos identitários e das capacidades técnicas dos artistas, sendo a pretensão de autenticidade uma das estratégias discursivas.O importante é que o público que assiste acredite (e se identifique) no/com o vídeo, que o que vê e ouve tenha um efeito de "realidade", principalmente em relação ao virtuosismo artístico e às características subjetivas de quem executa a prática. No clipe analisado -como na maioria das produções de hip hop -o caráter performático é evidente.…”