“…Arkadaşlık becerilerinin öğretilmesinin öğrencilerin sosyal kabul düzeylerini arttırdığı (Demir, 2006) ve arkadaşlık ilişkilerini olumlu yönde etkilediği (Özaydın, 2006;Öztürk, 2009;Uşaklı, 2006) görülmüştür. Yine aynı şekilde sosyal beceri programları da bireylerin sosyal beceri (Bilbay Alpa ve Köseoğlu, 1999;Çoban, 2007;Kabasakal ve Çelik, 2010;Tagay vd., 2010;Uz Baş, 2010;Ünlü, 2010;Yüksel, 1997), sosyal kabul (Sümer Hatipoğlu, 1999) ve kişilerarası ilişkilerini (Uzamaz, 2000) olumlu yönde etkilediği görülmüştür.…”