Appropriations des idées féministes et transformation de soi par la lecture

Abstract

Appropriations des idées féministes et transformation de soi par la lectureViviane albenga et Laurence bachmann Résumé -En s'inscrivant dans la sociologie de la réception, cet article analyse les effets de la lecture comme support à la diffusion d'idées féministes chez les femmes des classes moyennes. En comparant les cas de lectrices issus de deux enquêtes de terrain, l'une sur des cercles de lecture lyonnais majoritairement féminins, l'autre sur des femmes sensibilisées aux questions de genre à Genève, nous proposons de comprendre comment des textes littéraires, de sciences sociales ou de développement personnel soutiennent des trajectoires de transgression, voire de subversion du genre. Ces processus sont rendus possibles par deux formes différenciées d'appropriation des idées féministes : la contestation des normes liées à la féminité hétérosexuelle et l'autonomisation matérielle et symbolique à l'égard des hommes.

Investigating gender in a world of gender consciousness

“…For her, gender is an approximate synonym to 'women', reflecting a minority political experience that has developed with feminism. In French political sociology, gender consciousness has been described as an awakening that differs depending on the political trajectories of women and the assimilation of feminist heritage (Masclet, 2015;Albenga and Bachmann, 2015). For Catherine Achin and Delphine Naudier, the acquisition of gender consciousness is the key to women's empowerment, providing reflexivity on the collective oppression of women (Achin and Naudier, 2010).…”

Qui a le droit d’étudier le genre et comment ? Réflexions sur le point de vue situé et la catégorisation du sexe à partir d’une enquête par méthodes mixtes sur les trans’

“…L’aura exponentielle de ce groupe prend place dans une époque de diversification des conduites de genre. Comme c’est le cas pour les conduites sexuelles (Bozon, 2004), le pouvoir de prescription des institutions traditionnelles semble décroître au profit de discours en provenance d’instances bien plus nombreuses : les mobilisations LGBT et les luttes féministes notamment, fournissent aux personnes de plus en plus de ressources hétérogènes pour se construire (Albenga et Bachmann, 2015 ; Masclet, 2017). Bien que les protocoles médicaux et juridiques de transition ne proposent pas d’alternative aux traditionnelles modalités « homme » et « femme », les bifurcations de sexe ne se résument pas toujours à un passage strict d’une catégorie sociale à une autre.…”

Viviane Albenga, S’émanciper par la lecture : Genre, classe et usages sociaux des livres

“…Elle interroge l'engagement dans la lecture comme « une pratique de soi distinctive dans ses modalités individuelles et collectives » (p. 51) pour/par des publics des classes moyennes et populaires dont la pratique est façonnée à la fois par « une division sexuée du capital culturel et par un investissement […] lié au projet d'ascension sociale » (p. 141). Vivianne Albenga, dans ses différents travaux (2007,2011,2015) 4 et cet ouvrage, mène à bien son projet de se réapproprier et d'affiner le concept de capital culturel pour proposer une nouvelle articulation du genre et de la classe sociale « dans l'analyse des pratiques culturelles » en associant « Bourdieu et Cultural Studies féministes » (p. 146). * Disclaimer : la rédactrice de la note de lecture, Karine Espineira, docteure en sciences de l'information et de la communication, entretient des collaborations avec l'autrice de l'ouvrage recensé, Viviane Albenga, maîtresse de conférences en sociologie à l'IUT Bordeaux Montaigne, dans le cadre du comité de rédaction de la revue Genre en séries.…”