Aplicativos de tradução para Libras e a busca pela validade social da Tecnologia Assistiva

Abstract

This paper presents HandTalk and ProDeaf apps, which are automatic translators of Portuguese into Brazilian Sign Language (Libras) and then analyzes one of them from three perspectives: the multimediatic, the multimodality and the socialization of deaf people. While the use of the app seeks an inclusive technology strategy, we attempted to identify, in narratives of deaf and hearing people, originated from a teachers' training course about assistive technologies, discursive fragments from this perspective. The data collected showed that, although ProDeaf app presents limitations in its digital interface, using dactylology or manifesting the absence of some signs, it can promote the learning of the languages involved, aspect that gives it social, political and cultural validity.Resumo. Este artigo apresenta os aplicativos HandTalk e ProDeaf, os quais são tradutores automáticos de Língua Portuguesa para a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e, em seguida, analisa um deles sob três perspectivas: a multimidiática, a multimodalidade e quanto à socialização do sujeito surdo. Conquanto que a utilização do aplicativo visa uma estratégia tecnológica inclusiva, buscou-se identificar, em narrativas de sujeitos surdos e ouvintes, oriundas de um curso de formação de professoresem tecnologias assistivas, fragmentos discursivos nesta perspectiva. Os dados coletados evidenciaram que, embora o aplicativo ProDeaf apresente limitações em sua interface digital, manifestando a inexistência de alguns sinais, esse pode potencializar a aprendizagem das línguas envolvidas, aspecto que lhe confere validade social, política e cultural.

Tecnologias para o ensino da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS): Uma revisão sistemática da literatura

“…Os estudantes podem trabalhar juntos na construção do entendimento e do significado através de práticas relevantes. Corrêa et al (2014a) avaliaram os aplicativos Hand Talk e ProDeaf, a partir do viés sociointeracionista e, por meio da relação dialógica entre sujeitos ouvintes e surdos, utilizando como metodologia de validação uma pesquisa qualitativa. Por meio dessa análise, verificou-se as seguintes potencialidades e fragilidades dos aplicativos apontadas pelos autores do artigo que podem ser vistos na Tabela 5.…”

“…Abordagem Metodológica Corrêa et al (2014a) Pesquisa Qualitativa. Colling e Boscarioli (2014) Frases minuciosamente analisadas e avaliadas por especialistas.…”

“…Imagens, quadrinhos, vídeos, elementos de realidade aumentada e elementos de realidade virtual foram utilizados nessas tecnologias.Foi possível notar que a maioria dessas tecnologias foram desenvolvidas para uso em desktop. Apenas seis desses trabalhos apresentam ferramentas para plataforma móvel, conforme se apresenta na Tabela 3, são eles:Corrêa et al (2014a); Colling e Boscarioli (2014);Vieira et al (2014);Corrêa et al (2014b); Moura e Oliveira (2014) e, o trabalho deMoura et al (2013).…”