Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Persamaan Kuadrat Pada Siswa Kelas Ix SMPN 2 Bangkinang Kota

Anggraini, Yola; Kartini, Kartini

doi:10.30821/axiom.v9i2.7682

Cited by 5 publications

(4 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…One of the learning materials that is still difficult for students to understand is the quadratic function (Fatahillah et al, 2020). In line with research conducted by (Anggraini, 2020) it shows that students have difficulty in working on questions related to quadratic equations, student errors in working on questions are caused by because students' understanding ability is low in mastering concepts. In line with that, the research conducted by (Sarlina & Alyani, 2021) showed that students had difficulties in learning mathematics, especially in quadratic equations.…”

Section: Development Of Geogebra Applets Of Equation and Square Funct...mentioning

confidence: 56%

Development of Geogebra Applets of Equation and Square Functions for Ninth Grade of Junior High School Students

Sudarsana

Sariyasa

Hartawan

2022

JPMIPA

View full text Add to dashboard Cite

The purpose of this research is to make learning media that meet the quality requirements of learning media. There are three objectives targeted in this study, namely, Knowing the characteristics of the media, knowing the practicality, and knowing the effectiveness of the media. This type of research is research and development using a 4-D development model. The stages of developing the 4-D model used include the definition stage, the design stage, and the development stage. These stages produce GeoGebra applet learning media which consists of 3 applet media that have been tested for feasibility with an average of 4.48 in the Very Eligible criteria. The learning media produced have been tested for their practicality, seen from the results of the analysis of the average teacher response questionnaire scores and student responses, which are 5.0 and 4.5 which have a very good practicality level. And this media has been proven effective in learning. This can be seen from the classical completeness with the percentage of classical completeness 84.37%. The conclusion is that the GeoGebra applet learning media is practical and effective to train students' conceptual understanding IX grade junior high school on equations and quadratic functions

show abstract

Section: Development Of Geogebra Applets Of Equation and Square Funct...mentioning

confidence: 56%

Development of Geogebra Applets of Equation and Square Functions for Ninth Grade of Junior High School Students

Sudarsana

Sariyasa

Hartawan

2022

JPMIPA

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Oleh karena itu, dalam pembelajaran matematika siswa dituntut tidak hanya mengetahu konsep matematika, namun mampu mengaplikasikannya ke dalam berbagai konteks yang ada (Suryapuspitarini, dkk., 2018). Namun, dalam proses tersebut, sering kali siswa melakukan berbagai kesalahan yang akhirnya berdampak pada hasil penyelesaian masalah yang dihadapi (Anggraini & Kartini, 2020). Kesalahan tersebut dilakukan baik sengaja, ataupun tanpa sengaja sehingga tidak disadari oleh siswa itu sendiri (Yudha, 2018).…”

Section: Latar Belakangunclassified

Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matriks Pada Kelas XI SMA Negeri 2 Tondano

Sasauw

Mangobi

Regar

2022

JPBB

View full text Add to dashboard Cite

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal matriks pada kelas XI SMA Negeri 2 Tondano di mulai dari yang berkemampuan tinggi, berkemampuan sedang, dan berkemampuan rendah di lihat berdasarkan kesalahan konsep, prinsip dan operasi sebagai acuan belajar. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian Deskriptif Kualitatif dengan menggunakan metode Triangulasi di mana instrumen utamanya adalah peneliti itu sendiri di sertai dengan instrumen pelengkap yang terdiri dari (tes 3 butir soal dan wawancara). Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 2 Tondano, yang berada di Kabupaten Minahasa, Provinsi Sulawesi Utara, pada semester genap tahun pelajaran 2022/2023. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA dan telah mempelajari materi matriks. Dari penelitian ini, diperoleh hasil yaitu siswa yang berkemampuan tinggi (T) hanya memiliki tingkat kesalahan yang kecil berupa kesalahan operasi pada 1 soal saja (kurang teliti), siswa yang berkemampuan sedang (S) memiliki kesalahan konsep dan prinsip sedangkan siswa yang berkemampuan rendah (R) memiliki banyak kesalahan konsep, prinsip dan juga operasi.

show abstract

“…Peserta didik masih bingung kapan harus menentukan akar-akar persamaan kuadrat dengan pemfaktoran atau dengan rumus, dan rata-rata peserta didik malas untuk mencoba-coba menyelesaikan soal tersebut. Sejalan dengan (Anggraini & Kartini, 2020) bahwa seringkali dijumpai peserta didik yang masih kesulitan untuk memahami materi akar persamaan kuadrat dalam pembelajaran. Pada materi tersebut, peserta didik dituntut untuk memahami koefisien, variabel dan konstanta dalam sebuah persamaan kuadrat (Putri, 2019).…”

Section: Tahap Analisis (Analysis)unclassified

Mengembangkan Media Interaktif Berbasis Visual Basic untuk Pembelajaran Akar Persamaan Kuadrat

Lestari

Syahbana

Isroqmi

2022

Indiktika J. Inov. Pend. Mat.

View full text Add to dashboard Cite

Media pembelajaran program Visual Basic untuk materi akar persamaan kuadrat ini diperoleh melalui penelitian pengembangan (R&D) dengan tahapan model ADDIE. Peserta didik kelas X IPA 1 dan X IPA 2 di SMA Bina Lestari Palembang digunakan sebagai subjek penelitian. Untuk memperoleh data penelitian dilakukan proses walkthrough, pemberian angket respon peserta didik, dan pemberian tes hasil belajar. Data hasil penelitian diulas secara deskriptif. Tingkat kevalidan produk yang dinilai oleh validator berdasarkan aspek media, materi, dan bahasa memperoleh nilai 82,6% (sangat valid). Tingkat kepraktisan produk setelah diujicobakan ke peserta didik memperoleh nilai 88,8 % (sangat praktis), serta efek potensial terhadap hasil belajar peserta didik memperoleh nilai 91% (sangat baik). Media program Visual Basic yang telah dikembangkan ini termasuk sangat valid, sangat praktis, dan memiliki efek potensial terhadap hasil belajar peserta didik

show abstract

Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Persamaan Kuadrat Pada Siswa Kelas Ix SMPN 2 Bangkinang Kota

Cited by 5 publications

References 0 publications

Development of Geogebra Applets of Equation and Square Functions for Ninth Grade of Junior High School Students

Development of Geogebra Applets of Equation and Square Functions for Ninth Grade of Junior High School Students

Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matriks Pada Kelas XI SMA Negeri 2 Tondano

Mengembangkan Media Interaktif Berbasis Visual Basic untuk Pembelajaran Akar Persamaan Kuadrat

Contact Info

Product

Resources

About