Analisis Kemampuan Motorik Halus dan Kreativitas pada Anak Usia Dini melalui Kegiatan Kolase

Abstract

Perkembangan motorik halus sangat penting bagi perkembangan anak secara keseluruhan . Anak usia taman kanak-kanak masih sering mengalami kesulitan dalam menggerakkan jari-jarinya untuk kegiatan seperti menggunting, menggambar, merobek, melipat, menyusun dan mengisi pola dengan menempelkan benda-benda kecil. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan motorik halus dan kreativitas pada anak usia dini melalui kegiatan kolase. Metode penelitian yang digunakan adalah kajian pustaka yang dilakukan dengan mengumpulkan data-data atau berdasarkan karya tulis ilmiah yang menghubungkan penelitian dengan literatur yang ada untuk memecahkan suatu masalah. Metode pengumpulan data pustaka dengan membaca dan mencatat serta mengelola bahan penelitian lalu menyimpulkan bahan penelitian. Hasil penelitian yang didapat bahwa perkembangan kemampuan motorik halus dan kreativitas pada anak usia dini memerlukan koordinasi mata dan tangan, seperti menyusun, merobek dan menempel yang dilakukan melalui kegiatan kolase.

Identifikasi Nilai Agama Islam pada Anak Usia Dini

“…Selain itu, anak usia dini harus mempunyai hak untuk mendapatkan pendidikan, perawatan, pengasuhan, kesehatan serta kebutuhan gizinya. Tujuan pendidikan bagi taman kanak-kanak yaitu membantu meletakkan dasar untuk mengembangkan sikap, perilaku, pengakuan, keterampilan, dan kreativitas yang nantinya nantinya akan diperlukan anak untuk pertumbuhan dan perkembangannya (Wandi & Mayar, 2019).…”

“…Alasan melakukan penelitian kajian pustaka, yaitu: 1) permasalahan hanya dapat dijawab melalui penelitian kepustakaan; 2) kajian pustaka dibutuhkan sebagai salah satu tahap tersendiri, dimana studi pendahuluan diperlukan untuk memahami gejala baru yang sedang berkembang didalam masyarakat; 3) penelitian kepustakaan dapat di percaya hasilnya dalam menjawab permasalahan penelitian (Wandi & Mayar, 2019). Berikut langkah-langkah yang dilakukan dalam penelitian kajian pustaka ini yaitu:…”

Kultur Pengasuhan Keluarga terhadap Perkembangan Moral Anak Usia Dini

“…Selanjutnya, ada tiga alasan mengapa peneliti melakukan penelitian kepustakaan, yaitu: 1) permasalahan dalam penelitian hanya dapat dijawab melalui penelitian kepustakaan; 2) kajian pustaka dibutuhkan sebagai salah satu tahap tersendiri, dimana studi pendahuluan diperlukan untuk memahami gejala baru yang sedang berkembang didalam masyarakat; 3) penelitian kepustakaan dapat di percaya hasilnya dalam menjawab permasalahan penelitian (Wandi & Mayar, 2020). Analisis data kajian pustaka ini dilakukan dengan analisis isi (content analysis) atau penelitian yang bersifat pembahasan mendalam terhadap isi suatu informasi tertulis atau tercetak.…”

Literasi dan Gender: Kesenjangan yang Terjadi di Tingkat Pendidikan Anak Usia Dini

“…Ada beberapa alasan peneliti menggunakan metode penelitian kajian pustaka, yaitu: 1) masalah penelitian hanya dapat dijawab melalui penelitian kepustakaan; 2) penelitian kepustakaan diperlukan untuk menelaah atau memahami secara mendalam masalah/gejala baru yang sedang berkembag di lapangan; 3) kajian pustaka bisa dipercaya hasilnya untuk menjawab permasalahan penelitian (Wandi & Mayar, 2019). Penelitian kajian pustaka dilakukan dengan menganilis data secara ringkas dan menafsirkan teori secara mendalam atau biasa disebut analisis isi (Content Analysis).…”