Analisis Istilah Kampus Ilmiah, Religius, Dan Edukatif Dalam Tinjauan Teori Realms Of Meaning Karya Phenix

Purwati, Purwati; Sauri, Sofyan; Faiz, Aiman

doi:10.31004/edukatif.v3i4.667

Cited by 3 publications

(3 citation statements)

References 6 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Menurut Andersoon proses pembelajaran menggunakan media audio visual dapat menciptakan nilai positif dalam menyajikan materi belajar sehingga siswa akan menjadi lebih fokus. Dengan work form home, proses pembelajaran tidak lagi memiliki batasan harus bertatap muka secara langsung tetapi dapat dilakukan dimana saja secara daring sesuai dengan kurikulum (Purwati et al, 2021).…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pengaruh Model Pembelajaran Student Team Achievement Divisions (STAD) Terhadap Hasil Belajar Siswa

2022

View full text Add to dashboard Cite

Masalah dalam penelitian ini yaitu proses pembelajaran menggunakan metode ceramah hanya berpusat kepada guru. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah adakah pengaruh Model Pembelajaran Student Team Achievement Divisions (STAD) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi SMA Pusri Palembang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Model Pembelajaran STAD terhadap Hasil Belajar Siswa. Variabel dalam penelitian ini yaitu variabel bebas dan terikat. Metode dalam penelitian ini menggunakan eksperimen dengan desain Postest Only Group Design, teknik pengumpulan data tes kelas eksperimen model pembelajaran STAD dan observasi kelas kontrol hasil belajar siswa. Instrumen penelitian menggunakan tes. Teknik analisis data penelitian menggunakan uji t. Berdasarkan hasil penelitian dapat dijelaskan bahwa nilai pada thitung > ttabel dengan nilai 1,84>1,495.Sehingga dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak atau terdapat pengaruh Model Pembelajaran Student Team Achievement Divisions (STAD) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Sekolah Menengah Atas.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Pengaruh Model Pembelajaran Student Team Achievement Divisions (STAD) Terhadap Hasil Belajar Siswa

2022

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Dapat ditarik kesimpulan, bahwa adanya sifat religius dalam diri seseorang mengikat rasa tanggung jawab, keikhlasan dalam bekerja karena merupakan bagian dari ibadah antara manusia dengan sang pencipta. Dari ikatan tersebutlah seseorang akan memiliki semangat tinggi dalam mengajar karena orientasinya bukan hanya untuk dunia, melainkan juga akhirat (Faiz et al, 2021;Purwati et al, 2021). Dengan membandingkan hasil penelitian yang peneliti lakukan dengan penelitian-penelitian lain yang relevan dan teori-teori yang sudah ada sebelumnya sebagaimana di atas, maka dapat di simpulkan bahwa religuitas guru mempunyai hubungan yang positif dan signifikan dengan kinerja mengajar guru.…”

Section: Korelasi Religiusitas Guru Dengan Kinerja Mengajar Guruunclassified

Korelasi Sarana Prasarana dan Religiusitas Guru dengan Kinerja Mengajar Guru di Madrasah Tsanawiyah

2022

View full text Add to dashboard Cite

Pendidikan di MTs Tarbiyatut Tholabah berorientasi pada human capital yang menekankan pentingnya pemanfaatan dan pengelolaan sarana prasarana dan religiusitas sebagai bentuk perilaku guru yang mendukung kinerja mengajar guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi sarana prasarana dengan kinerja guru. Penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Hasil Penelitian menunjukan bahwa: 1) Ada hubungan yang signifikan sarana prasarana dengan kinerja mengajar guru. Hal ini dibuktikan dengan nilai r hitung sebesar 0,964, angka ini menunjukkan hubungan yang sangat kuat dan positif; 2) Ada hubungan yang signifikan religiusitas guru dengan kinerja mengajar guru, hal ini dibuktikan dengan nilai r hitung sebesar 0,119, angka ini menunjukkan ada hubungan yang sangat kuat dan positif; 3) Ada hubungan yang signifikan antara sarana prasarana dan religiusitas guru dengan kinerja mengajar guru, hal ini dibuktikan dengan nilai r hitung sebesar 0,965, angka ini menunjukkan hubungan yang sangat kuat dan positif.

show abstract

“…Potensi-potensi ini meliputi kemampuan menjadi manusia beriman, berakhlak mulia, cerdas, kreatif, mandiri, terampil, bertanggung jawab, dan demokratis (Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003Tentang Sistem Pendidikan Nasional, 2003. Pendidikan memiliki tujuan mewujudkan manusia dewasa (Sutrisno, 2014;Purwati et al, 2021). Lembaga pendidikan yang sub-budaya masyarakat Indonesia adalah pesantren.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Upaya Kyai dalam Pembinaan Akhlak Santri Melalui Thoriqoh Tijaniyah di Pondok Pesantren

Jannah¹,

Wahidin²

2021

basicedu

View full text Add to dashboard Cite

Kyai berperan dalam membimbing akhlak dan membentuk kepribadian seorang santri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya, pelaksanaan serta faktor pendukung dan penghambat kyai dalam pembinaan akhlak santri melalui Thoriqoh Tijaniyah di Pondok Pesantren Al-Fatih Kayuwalang Kota Cirebon. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, upaya kyai dalam pembinaan akhlak santri melalui Thoriqoh Tijaniyah di Pondok Pesantren Al- Fatih Kayuwalang yaitu dengan melakukan amalan yang diajarkan di dalamnya seperti halnya istiqamah dalam melakukan dzikir dan memakai pakaian yang bersih dan santun. Adapun pelaksanaan pembinaan akhlak melalui Thoriqoh Tijaniyah yaitu wirid lazimah dilakukan sehari dua kali dilaksanakan pagi dan sore, wirid wadzifah dilakukan sehari sekali setelah melaksanakan sholat subuh dan dzikir hailalah dilakukan seminggu sekali setiap hari jumat setelah sholat ashar. Adapun faktor penghambat sekaligus faktor pendukung ialah lingkungan, kehendak, kebiasaan, dan wali santri.

show abstract

Analisis Istilah Kampus Ilmiah, Religius, Dan Edukatif Dalam Tinjauan Teori Realms Of Meaning Karya Phenix

Cited by 3 publications

References 6 publications

Pengaruh Model Pembelajaran Student Team Achievement Divisions (STAD) Terhadap Hasil Belajar Siswa

Pengaruh Model Pembelajaran Student Team Achievement Divisions (STAD) Terhadap Hasil Belajar Siswa

Korelasi Sarana Prasarana dan Religiusitas Guru dengan Kinerja Mengajar Guru di Madrasah Tsanawiyah

Upaya Kyai dalam Pembinaan Akhlak Santri Melalui Thoriqoh Tijaniyah di Pondok Pesantren

Contact Info

Product

Resources

About