Analisis Hambatan Pelaksanaan Praktikum Ipa Terpadu Di Dua SMP Negeri Kota Jambi

Marcella, Zheka; Susanti, Nova; Dani, Rahma

doi:10.22437/edufisika.v3i02.5656

Cited by 9 publications

(10 citation statements)

References 3 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Angket tertutup merupakan suatu angket di mana pertanyaannya disajikan sedemikian rupa sehingga responden diminta untuk memilih salah satu jawaban yang sesuai dengan karakteristik dirinya (Andriani, Maison & Dani, 2019). Kuesioner atau angket merupakan teknik pengumpulan data yang tidak memerlukan kedatangan langsung sumber data (Marcella, Susanti & Dani, 2018).…”

Section: Metodeunclassified

Identifikasi Motivasi Belajar Siswa Kelas XII IPA pada Mata Pelajaran Fisika di SMA Negeri 10 Kota Jambi

Agustin

Nurmaliza

Sastra

et al. 2021

MPP

View full text Add to dashboard Cite

This study aims to identify the learning motivation of class XII IPA students in the physics subject at SMA Negeri 10 Jambi City. The existence of motivation that each student has is the influence of the factors that occur in students, a high learning environment factor will be highly motivated to learn and will also have a good effect on learning outcomes. This type of research is quantitative research using a descriptive approach. The instrument used was a questionnaire or a questionnaire. The research was conducted at SMA Negeri 10 Jambi City. The population of this study were students of class XII IPA 1, XII IPA 2 and XII IPA 3 in SMA Negeri 10 Jambi City. The sampling technique used purposive sampling technique, namely the sampling technique based on research criteria. The method used in this research is descriptive statistics where the research method is aimed at describing the existing phenomena without any engineering or manipulation of the situation. The results of this study indicate that the motivation to learn Physics class XII IPA students have good learning motivation. A good education will be good for the environment around us. Good motivation will have a strong spirit in the learning process.

show abstract

Section: Metodeunclassified

Identifikasi Motivasi Belajar Siswa Kelas XII IPA pada Mata Pelajaran Fisika di SMA Negeri 10 Kota Jambi

Agustin

Nurmaliza

Sastra

et al. 2021

MPP

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Laboratorium merupakan tempat dilakukannya percobaan dan penelitian (Marcella, Susanti, & Dani, 2018). Laboratorium dilengkapi sejumlah peralatan yang dapat digunakan siswa untuk melakukan eksperimen atau percobaan dalam sains, melakukan pengujian dan analisis, melangsungkan penelitian ilmiah, ataupun paraktek pembelajaran dalam sains.…”

Section: Pendahuluanunclassified

“…Menurut Carin (1999) IPA dikembangkan sesuai dengan hakikat pembelajarannya yaitu ke arah pengembangan scientific processes, scientific products, scientific attitudes. Laboratorium merupakan tempat dilakukannya percobaan dan penelitian (Marcella, Susanti, & Dani, 2018).…”

Section: Hasil Dan Pembahasanunclassified

Penyelenggaraan Praktikum Pola Blok 1 X 10 dan 10 X 1 sebagai Acuan Kebijakan Praktikum Laboratorium IPA

Suhirman

2020

Jurnal. Penelitian. Pengkajian. Pendidikan. e-Saintika

View full text Add to dashboard Cite

Salah satu rekomendasi asesor pada visitasi BAN PT dalam rangka Akreditasi Jurusan Tadris IPA Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Mataram adalah praktikum Laboratorium IPA dilakukan dengan pola 10x1, sementara penyelenggaraan praktikum yang umum dilaksanakan adalah pola blok 1x10. Tujuan penelitian eksperimental ini adalah menguji efektivitas penyelenggaraan praktikum pola blok 1x10 dan 10x1 sebagai acuan kebijakan praktikum Laboratorium IPA. Efektivitas dilihat dari tiga komponen, yaitu: nilai tes praktikum, nilai laporan praktikum, dan preferensi praktikan dan co-asisten terhadap salah satu pola praktikum. Penelitian dilakukan pada mahasiswa Jurusan S1 PGMI Semester II, Jurusan Tadris IPA Biologi Semester IV, dan Co-Asisten. Rancangan penelitian adalah quasi eksperimental dengan tipe Pre-test–postest Non-Equivalen pada sampel yang diambil secara cluster random sampling. Data dikumpulkan dengan teknik tes, angket, dan wawancara untuk kemudian dianalisis dengan statistik inferensial pada taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan, bahwa nilai tes dan nilai laporan praktikum mahasiswa yang mengikuti praktikum pola blok 10 x 1 lebih tinggi dibanding 1 x 10, tetapi tidak berbeda secara signifikan. Berdasarkan analisis diperoleh 96% mahasiswa lebih menyukai pola praktikum 10 x 1. Dengan demikian, ditinjau dari hasil, salah satu pola praktikum tidak ada yang lebih efektif dibanding yang lain.Organizing Practicum of 1 X 10 and 10 X 1 Block Patterns as a Reference for Science Laboratory Practicum PolicyAbstractOne of the recommendations from BAN PT assessors during the visitation in the Accreditation of Department of Natural Sciences, Faculty of Education and Teacher Training is that practicum at Natural Science Laboratory should be administered in a 10x1 block pattern, while the general administration of practicum pattern is a 1x10 block pattern. This experiment aimed at investigating the effectiveness of the administration of the 1x10 and 10x1 block practicum patterns. The effectiveness was sought out by assessing three components, namely: practicum test scores, practicum report scores and the preferences of practicants and co-assistants to one of the practicum patterns. The participants of this study were the second year undergraduate students of elemetary Education Department and the fourh year undergraduate students of Natural Science Education Department, and co-sssistants. This study was of quasi-experiment using Non-Equivalent Pre-test-postest design and the sample was taken using cluster random sampling technique. The data were collected through test, questionnaire, and interview and then they were analyzed using inferential statistics at the 0.05. significance level. The findings showed that the test and practicum report scores of the students who joined the 10 x 1 block practicum pattern were higher than those who joined 1 x 10 block practicum pattern, yet they did not differ significantly. Based on the analysis, 96% of the students obviously preferred the 10 x 1 block practicum pattern. Thus, based on the results, no one practicum pattern was more effective than the other.

show abstract

“…Dengan POE pula siswa dapat mempertajam keterampilan proses sains (Rozana et al, 2018). Hal tersebut bermuara pada peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa (Marcella et al, 2018). Oleh karenanya, penyusunan dan implementasi LKM dengan mengintegrasikan POE dapat dijadikan upaya untuk memperbaiki proses dan hasil pembelajaran fisika.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pengembangan Lembar Kerja Mahasiswa Berbasis Poe Dan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Pada Topik Fluida Statis

Taqwa¹,

Faizah

Rivaldo

2019

EDP

View full text Add to dashboard Cite

Telah dikembangkan Lembar Kerja Mahasiswa (LKM) berbasis Prediction, Observation, and Explanation (POE) pada topik fluida statis. Artikel ini bertujuan untuk mendiskripsikan validasi LKM berbasis POE, mendiskripsikan respon, dan mendiskrisikan kemampuan berpikir kritis mahasiswa setelah menggunakan LKM berbasis POE. Pengembangan ini menggunakan model pengembangan ADDIE. LKM telah divalidasi dan dilakukan uji terbatas kepada beberapa mahasiswa. Setelah dilakukan revisi, uji coba terbatas dilakukan kepada 25 mahasiswa S1 Pendidikan Fisika pada perkuliahan Fisika Dasar I. Kemampuan berpikir kritis mahasiswa diperoleh dari tes. Informasi kemampuan berpikir kritis mahasiswa diperoleh dari perolehan skor untuk tiap indikator. Dari analisis yang di dapat, seluruh indikator memperoleh hasil validasi ahli dengan kategori sangat valid. Mahasiswa secara keseluruhan memberikan respon positif terhadap produk dan kemampuan berpikir kritis secara keseluruhan sebesar 69,60% sehingga dapat disimpulkan bahwa kemampuan berpikir mahasiswa berada pada kategori kritis.

show abstract

Analisis Hambatan Pelaksanaan Praktikum Ipa Terpadu Di Dua SMP Negeri Kota Jambi

Cited by 9 publications

References 3 publications

Identifikasi Motivasi Belajar Siswa Kelas XII IPA pada Mata Pelajaran Fisika di SMA Negeri 10 Kota Jambi

Identifikasi Motivasi Belajar Siswa Kelas XII IPA pada Mata Pelajaran Fisika di SMA Negeri 10 Kota Jambi

Penyelenggaraan Praktikum Pola Blok 1 X 10 dan 10 X 1 sebagai Acuan Kebijakan Praktikum Laboratorium IPA

Pengembangan Lembar Kerja Mahasiswa Berbasis Poe Dan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Pada Topik Fluida Statis

Contact Info

Product

Resources

About