Análise Discursiva Das Representações Sociais De Idosos Sobre Suas Trajetórias De Vida

Abstract

O objetivo deste estudo foi identificar e analisar as representações sociais dos idosos sobre as suas trajetórias de vida. Utilizou-se como procedimento metodológico a história oral, sob a perspectiva de trajetória de vida. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com sete idosos entre 65 e 86 anos de idade, participantes de grupos de ensino formal em instituição particular localizada na região oeste da Grande São Paulo. Os idosos foram entrevistados individualmente e os dados foram submetidos à análise utilizando o software IRAMUTEQ. Destacaram-se, entre os temas de análise, cinco tipos de representações sociais na trajetória de vida desses idosos: aprendizagem, respeito, mudanças, família e fatos marcantes. Considerou-se que os idosos possuem forças para sonhar e acreditar no aprendizado contínuo e ininterrupto ao longo da vida. Assim, é necessário o desenvolvimento de propostas interventivas educacionais com propostas inovadoras, respeitando as características singulares da população idosa.

Utilização do software IRaMuTeQ na análise de dados qualitativos em enfermagem

“…Após a leitura dos ST foi utilizado como critério de análise as palavras que detêm um χ² maior ou igual a 3,84, o que representa um p<0,0001, haja vista revelar a força associativa entre as palavras e sua respectiva classe. A relação entre as variáveis é mensurada a partir do valor do teste χ², ou seja, quanto menor o χ², menor é a relação e a força associativa entre as palavras (Fernandes et al, 2015;Enumo, 2017;Klamt;.…”

Investigaciones contemporáneas en Psicología Educacional

“…De acordo com a concepção de Moscovici (2012), em quaisquer tipos de interações, sejam elas entre dois indivíduos ou entre dois grupos, está implicada a construção de representações. Apreende-se que é nesse contexto que aparece a necessidade do desenvolvimento de intervenções educacionais com propostas inovadoras que respeitem as características singulares dessa população e que promovam uma nova cultura de aprendizagem (Fernandes, et al,2015).…”

Práticas corporais e atividades físicas como fator de resistência na história de vida de uma idosa

“…O trabalho parece ter concedido meios ela para ganhar reconhecimento, respeito, notoriedade e autonomia. Nesse sentido, observa-se que no trabalho dona Maria conseguiu ativar a autoestima, fazendo com que ela se sentisse socialmente relevante (BRODTMANN, 2006), além de possuir autonomia, em um tempo no qual as mulheres tinham muitas dificuldades em ter sua autonomia permitida/garantida (FERNANDES et al, 2015).…”