Actitudes hacia la democracia en España: legitimidad, descontento y desafección

Abstract

Este artículo examina las principales actitudes hacia la democracia en España durante las dos últimas décadas. Se han seleccionado numerosos indicadores empíricos para diferenciar tres facetas que suelen considerarse indistintamente, y por lo tanto confundirse de forma sistemática: la legitimidad democrática, el descontento político y la desafección política. En el artículo se analiza su evolución respectiva desde la transición democrática, y se mantiene que pertenecen a dimensiones conceptuales y empíricas diferentes. Para ello se incluyen, además, los resultados de dos tipos de pruebas: un análisis factorial confirma el distinto agrupamiento de los indicadores en el nivel individual, y un análisis de cohortes identifica pautas diferenciadas de continuidad y cambio en las distintas generaciones.

La desafección en las urnas las elecciones generales de 2015 en España

“…Ambas posibilidades no son contradictorias como algunos autores sostienen, sino complementarias. Aquellos con mayor nivel educativo pueden ser críticos porque tienen recursos para entender el contexto político, mientras que quienes no los tienen pueden perder la confianza porque no comprenden la evolución de su entorno y temen ser excluidos (Mishler y Rose, 2001).Retomando la clasificación de Montero et al (2013), desafectos y críticos comparten su desconfianza hacia el sistema político, aunque difieren en sus niveles de interés por la política. Los ciudadanos críticos tienen altos niveles de interés por la política, están implicados políticamente y tienden a participar en protestas (Dalton, McAllister y Wattenberg, 2000: 60).…”

“…In this article, we examine which political parties benefited from political disaffection in the 2011 and 2015 general elections in Spain, an under-researched issue in the literature. To do so, we have used the citizen classification proposed by Montero, Navarrete and Sanz (2013), which is based on trust in institutions and interest in politics. We find effects only in the 2015 election.…”

Actitudes hacia la participación ciudadana en personas mayores

“…Así, los individuos interiorizan unas normas, valores y actitudes políticas principalmente durante los últimos años de la adolescencia y primeros años de su vida adulta, los «años impresionables» (Markus, 1986;Sears, 1975), y estas les acompañan con una estabilidad relativa a lo largo de su vida. Varios estudios (Morales, 2005;Montero et al, 1998; Montero y Torcal, 1990; Torcal, 1992) han enfatizado la importancia de contemplar la generación política de pertenencia a la hora de estudiar las actitudes políticas y la participación ciudadana.Ser capaz de distinguir adecuadamente los efectos del ciclo vital de los efectos de la pertenencia a una generación política es muy importante. No tiene las mismas implicaciones afirmar que el ciclo vital tiene un efecto determinado (ejemplo, «las personas mayores son políticamente más apáticas que otros grupos de edad») que afirmar que es la pertenencia a una generación política determinada la que provoca ese efecto (ejemplo, «los miembros de la generación a son políti-camente más apáticos que los miembros de Reis.…”

“…Así, los individuos interiorizan unas normas, valores y actitudes políticas principalmente durante los últimos años de la adolescencia y primeros años de su vida adulta, los «años impresionables» (Markus, 1986;Sears, 1975), y estas les acompañan con una estabilidad relativa a lo largo de su vida. Varios estudios (Morales, 2005;Montero et al, 1998;Montero y Torcal, 1990;Torcal, 1992) han enfatizado la importancia de contemplar la generación política de pertenencia a la hora de estudiar las actitudes políticas y la participación ciudadana.…”

“…Thus, individuals internalise norms, values and political attitudes mainly during the last years of adolescence and the first years of their adult life, the "impressionable years" (Markus, 1986;Sears, 1975), and these accompany them related to their life on a relatively stable basis. Several studies (Montero et al, 1998;Montero and Torcal, 1990;Torcal, 1992) have emphasised the importance of considering the political cohort people belong to when studying political attitudes and citizen participation.…”