Accesibilidad web en el espacio universitario público argentino

Laitano, María Inés

doi:10.3989/redc.2015.1.1136

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“…En la literatura se localizaron diversas publicaciones relativas a la evaluación y medición de la accesibilidad web aplicada a vastos dominios del conocimiento [23,24,25,26].…”

Section: Discusión De Resultadosunclassified

Evidencias de Accesibilidad Web en la generación de sitios. Propuesta de un método

Mariño

Alfonzo

2019

TEyET

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En la Informática los estudios empíricos generan el conocimiento en torno a una realidad, así como las prácticas que de ellos derivan. La Ingeniería del Software Basada en la Evidencia se fundamenta en leyes naturales, resultados experimentales y fórmulas empíricas para proponer y respaldar soluciones a los problemas identificados. El presente trabajo tiene como objetivo integrar en una etapa de la Ingeniería del Software Basada en la Evidencia un método para evaluar la Accesibilidad Web. En primera instancia se contextualiza el marco teórico en que se encuadra la propuesta y se expone el método para el logro de los objetivos. El enfoque contribuye a la consolidación de una sociedad de conocimiento que prima la importancia de las tecnologías orientadas a los sujetos. La validación y aplicación del método diseñado proporcionó información empírica vinculada a la generación de estrategias innovadoras orientadas a asegurar el acceso universal a los contenidos digitales y con miras a asegurar la inclusión de los e-ciudadanos. Además, generó información valiosa que desde ámbitos académicos redundará en la definición de acciones enmarcadas en la Industria del Software, que evolucionó aún algunos aspectos de la calidad del producto software requieren de un continuo trabajo, en este caso centrado en asegurar el acceso universal a los contenidos en la web

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“…En la literatura se localizaron diversas publicaciones relativas a la evaluación y medición de la accesibilidad web aplicada a vastos dominios del conocimiento [23,24,25,26].…”

Section: Discusión De Resultadosunclassified

Evidencias de Accesibilidad Web en la generación de sitios. Propuesta de un método

Mariño

Alfonzo

2019

TEyET

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“…Basados en la revisión bibliográfica exhaustiva realizada, se comprobó que muchos artículos científicos relacionados a investigaciones sobre accesibilidad web están más orientados a determinar los niveles de accesibilidad de contenidos web (Park, Kang, Choi, Hong y Kang, 2008;Laitano, 2015;Casasola, et al, 2017); sin embargo, poco se ha hablado desde el punto de vista de optimizar los tiempos en las evaluaciones con el uso de herramientas automáticas, determinando la más adecuada en cuanto a cobertura de funcionalidad; es ahí donde el modelo IPAC enfoca su ámbito de acción, sirviendo como instrumento en la etapa de selección de herramientas de evaluación automática, lo que permitiría ahorrar tiempo y esfuerzo que podrán ser usados en las evaluaciones manuales.…”

Section: Validación/resultados De La Metodologíaunclassified

Metodología para valorar y clasificar herramientas de evaluación de accesibilidad web

Zambrano

Pico

Cagua

2017

e-Ciencias de la Información

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Teniendo en cuenta que la accesibilidad Web es el arte de garantizar que los portales Web puedan ser visitados y utilizados de forma satisfactoria por el mayor número posible de personas, es imprescindible evaluar los contenidos Web empleando las herramientas adecuadas, por tal razón, este trabajo de investigación tiene como objetivo presentar un modelo metodológico para valorar estas herramientas automáticas, y seleccionar entre las existes, las que mayor número de criterios (contemplados en la WCAG 2.0) pueda evaluar. El modelo propuesto comprende una metodología cíclica y se la denomina IPAC por las siglas en inglés de sus 4 etapas (Inspect-Plan-Assess-Categorize), las mismas que pretenden categorizar y/o recategorizar las herramientas de evaluación de accesibilidad Web, cuyas funciones incorporadas son cambiantes en el tiempo. La validación realizada en julio de 2017 de este modelo dio como resultado la categorización de las 5 mejores herramientas de licencia libre por cada nivel de conformidad (A, AA y AAA).

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“…A continuación se presentan (tabla 2) algunos ejemplos de estas investigaciones que sirven de referencia a nivel nacional e internacional. -Accesibilidad usando las tecnologí as de la información y la comunicación (Ortiz, 2016) -Accesibilidad web en el espacio universitario público argentino (Laitano, 2015) - -Nivel de accesibilidad de las sedes web de las universidades españolas (Graells, Turró, & Duesa, 2003) Fuente: elaboración propia.…”

Section: Antecedentes Sobre Investigaciones De Accesibilidad Webunclassified

“…La evaluación comprueba el cumplimiento de las Pautas de Accesibilidad para el Contenido Web (WCAG) en su versión 2.0, contemplando las recomendaciones metodológicas del World Wide Web Consortium (W3C). Los resultados sugieren que las barreras de accesibilidad web encontradas son mayoritariamente graves (nivel A) (Laitano, 2015).…”

Section: Conclusionesunclassified

Accesibilidad en sitios web del Ministerio de Educación de Chile

Ruiz

2019

TenPed

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ResumenLa presente investigación descriptiva -cuantitativa transeccional, tiene como objetivo analizar polí ticas y normativas de Chile que orientan el diseño web para garantizar un nivel de accesibilidad acorde a la sociedad actual. Existen leyes como la 20.422 que establece derechos de las personas con discapacidad, el Decreto N° 1 de junio 2015 que aprueba norma té cnica sobre sistemas y sitios web de los órganos de la administración del estado y una guí a de accesibilidad web actualizada el año 2017, del Servicio Nacional de la Discapacidad que establece nivel AA como exigencia para sitios gubernamentales, elaborada en base a las pautas de accesibilidad para contenidos web (WCAG) 2.0 del World Wide Web Consortium (W3C). A partir de estas referencias y normativas se evaluaron, usando herramientas automá ticas especializadas como TAW y eXaminator, pá ginas iniciales o home desarrollados por el Ministerio de Educación y de uso habitual por parte de docentes, estudiantes, apoderados, padres y público en general, tanto de cará cter informativo como de apoyo educativo. Todos resultaron ser sitios no accesibles, siendo las debilidades má s recurrentes la ausencia de textos alternativos en imá genes, videos u otros elementos que lo exigen y enlaces poco claros para una navegación asertiva, exigencias bá sicas de accesibilidad. Estos resultados preliminares de evaluación evidencian carencias en el diseño que no es acorde a un Diseño Universal o Diseño para Todos que busca satisfacer necesidades de información de todo usuario independiente de sus capacidades fí sicas, motoras y/o intelectuales, ademá s de cumplir con la legislación vigente en Chile sobre accesibilidad web.Palabras clave: acceso a la información; educación; evaluación de recursos; internet. AbstractThis cross-sectional, descriptive-quantitative research, aims to analyse chilean policies and regulations that guides web designs to ensure a level of accessibility according to society. There are laws such as 20.422 that establish rights for people with disabilities, decree No. 1 of June 2015 which approves the technical regulation systems and websites of the organs of the state administration, and a National Disability Service guide to web accessibility, updated in 2017, establishes the AA level as a requirement for government websites, elaborated based on the web content accessibility guidelines (WCAG) 2.0 of the World Wide Web Consortium (W3C ). Based on these references and regulations, informative and educational support home pages developed by the ministry of education and regularly used by teachers, students, parents and general public, were evaluated using specialized automatic tools such as TAW and Examinator. All of them were found to be inaccessible sites, being the most recurrent weaknesses the absence of alternative texts in images, videos or other elements which demands it and unclear links for assertives navigations, basic requirements for accessibility. These preliminary evaluation results, show deficiencies in the design that is not in accor...

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Accesibilidad web en el espacio universitario público argentino

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Evidencias de Accesibilidad Web en la generación de sitios. Propuesta de un método

Evidencias de Accesibilidad Web en la generación de sitios. Propuesta de un método

Metodología para valorar y clasificar herramientas de evaluación de accesibilidad web

Accesibilidad en sitios web del Ministerio de Educación de Chile

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