Academic Dependency and the Global Division of Labour in the Social Sciences

Abstract

This article attempts a political economy of the social sciences in order to assess the state of the social sciences at the global level. The focus is on the relations between the social sciences in the First and Third Worlds. The political economy approach that is utilized for this purpose is academic dependency theory. The condition of academic dependency is related to the global division of labour in the social sciences, which, I argue, plays a significant role in maintaining the structures of academic dependency.

Modernidade/Colonialidade sem “Imperialidade”? O Elo Perdido do Giro Decolonial

“…As noções de orientalismo, ocidentalismo e eurocentrismo debruçam-se de fato sobre outras materialidades importantes e igualmente constitutivas das lógicas imperiais e coloniais. Da mesma forma, torna-se importante entender os dispositivos da colonialidade do ser e do saber, essa associada às diferentes formas de colonialismo e imperialismo intelectual e acadêmico (Alatas, 2003), já denunciada pela sociologia terceiro-mundista, inclusive, latino-americana e brasileira. Estas preocupações que, de diferentes maneiras, ocuparam o pensamento social e político latino-americano absolutamente não são novas e lhe foram de certa forma constitutiva -da nordomania de José Rodó, ao marxismo indígena precursor de José Carlos Mariátegui, à sociologia autônoma de Guerreiro Ramos, à filosofia libertadora de Enrique Dussel.…”

Dilemas e perspectivas da abordagem sociológica dos desastres naturais

“…Com o processo de disseminação da sociologia dos desastres, principalmente com base na América Latina, desencadeia-se um questionamento da adequação da abordagem standard nos termos da crítica da dependência acadêmica (Gareau, 1988;Alatas, 2003). Assim, com base em experiências de pesquisa como as desenvolvidas, principalmente, por La Red de Estudios Sociales en Prevencion de Desastres en America Latina e a revista Desastres y Sociedad, estabelece-se um padrão de tradução local dos desastres (Lavell, 2004).…”

The Social Sciences in the Asian Century

“…Farid Alatas (2003) has proposed that in the post-World War II period social science culture in ex-colonial countries is marked by academic dependencies of six kinds: dependence on ideas, dependence on the media of ideas, dependence on the technology of education, dependence on aid for research as well as teaching, dependence on investment in education, and the dependence of Third World social scientists on demand in the West for their skills.…”