2020
DOI: 10.15603/2176-0985/mandragora.v26n1p203-224
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A teocratização, privatização e militarização no Governo Bolsonaro: perspectivas anti democráticas e contrárias à educação

Abstract: neste âmbito de militarização do governo, nunca é tarde para lembrar que o governo tem suas armas ideológicas: as notícias falsas (ou fake news), utilizadas desde a campanha de Bolsonaro à Presidência da República (Eduardo MARANHÃO F°., Fernanda COELHO e Tainah Biela DIAS, 2018). Dentre elas, se destaca o combate à ideologia de gênero, que se ampara na ideologia de gênesis e dispositivo da cis-heteronorma que, como sinalizado acima, relacionam-se especialmente ao contexto de teocratização do atual governo.

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“…Além do cenário instaurado em decorrência da pandemia, a ciência brasileira atravessa um momento difícil e de grandes desafios frente à desvalorização do científico, exemplificado no corte acentuado de recursos ocorridos nos últimos anos e acentuado em 2018, como citado anteriormente. O sucateamento das universidades públicas, desencadeou um cenário de perdas e de ausência de amparo à pesquisa (8)(9) . Impactou significativamente durante a pesquisa anteriormente proposta, visto que existiram atrasos de quase dois meses nos pagamentos das bolsas destinadas aos pesquisadores.…”
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“…Além do cenário instaurado em decorrência da pandemia, a ciência brasileira atravessa um momento difícil e de grandes desafios frente à desvalorização do científico, exemplificado no corte acentuado de recursos ocorridos nos últimos anos e acentuado em 2018, como citado anteriormente. O sucateamento das universidades públicas, desencadeou um cenário de perdas e de ausência de amparo à pesquisa (8)(9) . Impactou significativamente durante a pesquisa anteriormente proposta, visto que existiram atrasos de quase dois meses nos pagamentos das bolsas destinadas aos pesquisadores.…”
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“…No início deste já longo período de crise no financiamento, com cortes nos consumíveis e nas bolsas em todos os níveis, da iniciação científica ao pós-doutorado, a situação é ainda agravada pelo fato de que as bolsas federais, da Capes e do CNpq não têm aumento de valor desde 2013 (9) . Tal realidade foi vivenciada por estudantes e docentes do grupo de pesquisa Atenção Integral da Saúde da Criança e do Adolescente (AISCA/CNpq/UFAL) da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), como coleta de dados em campo, busca de estudos científicos em bases de dados de acesso restrito, dificuldades no acesso à internet e necessidade de adaptação às atividades em home office.…”
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“…No governo de Jair Bolsonaro, como resultado da gerência das políticas voltadas ao ensino superior, as universidades públicas brasileiras enfrentaram momentos de crise com a redução de verbas para sua manutenção básica, com bolsas cortadas, obras paralisadas e contas pendentes, além de não terem recebido verbas públicas para darem conta do atendimento especial a estudantes no acompanhamento das exigências de cursos superiores (Franco & Maranhão, 2020). Estes estudantes apresentam-se especialmente sobrecarregados e/ou desprotegidos no contexto da universidade que os recebe.…”
Section: Introductionunclassified